Приложение 15
к ОПОП по специальности
15.02.14 Оснащение средствами автоматизации
технологических процессов и производств(по отраслям)

Контрольно-оценочные средства
на промежуточную аттестацию
учебной дисциплины
ОГСЭ.01 Основы философии

Сухой Лог
2024
1

Организация – разработчик: ГАПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
Разработчик: Калугина Светлана Анатольевна

2

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА

4

РУКОВОДСТВО ПО ОЦЕНКЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

5

РУКОВОДСТВО ПО ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

7

ПРИЛОЖЕНИЯ
карта мониторинга контроля и оценки результатов освоения дисциплины, тестовые
задания, ведомость зачета

3

ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА
Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных
достижений обучающихся, освоивших учебную дисциплину ОГСЭ.01 Основы философии.
Формой промежуточной аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. Форма
дифференцированного зачета - коллоквиум. Коллоквиум - форма контроля освоения учебного
материала учебной дисциплины, организованное в виде слушания и обсуждения доклада по
выбранной теме.
Требования к результату освоения ОГСЭ.01 Основы философии.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания,
ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего
специалиста;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные категории и понятия философии;
 роль философии в жизни человека и общества;
 основы философского учения о бытии;
 сущность процесса познания;
 основы научной, философской и религиозной картин мира;
 об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни,
культуры, окружающей среды;
 социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием
достижений науки, техники и технологий.
обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
Код

Уметь

Знать

-ориентироваться
в
наиболее
общих
философских
проблемах
бытия,
познания,
ценностей,
свободы
и
смысла жизни как основах
формирования
культуры
гражданина и будущего
специалиста

 основные категории и понятия философии;
 роль философии в жизни человека;
 основы философского учения о бытии;
 сущность процесса познания;
 основы
научной,
философской
и
религиозной картин мира;
 об условиях формирования личности,
свободе и ответственности за сохранение
жизни, культуры, окружающей среды;
 о социальных и этических проблемах,
связанных с развитием и использованием
достижений науки, техники и технологий

ПК, ОК

ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 6

4

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Дифференцированный зачет проводится в форме коллоквиума
Коллоквиум - средство контроля освоения учебного материала учебной дисциплины,
организованное как учебное занятие в виде слушания и обсуждения доклада по выбранной теме.
Вам предлагается выбрать одну тему для обсуждения на коллоквиуме
Предъявление знаний по выбранной теме должно соответствовать следующим критериям:
1. Тема, цели и задачи
2. Актуальность
3. Основная часть
4. Выводы по теме
Предъявить тему коллоквиума можно в форме устного ответа, письменного, с использованием
ИКТ (наглядные материалы)
Время устного ответа: 3-5 минут
Перечень дискуссионных тем для коллоквиума по дисциплине: ОГСЭ.01 Основы философии:
Тема 1.1 Основные понятия и предмет философии.
Предмет и определение философии.
Тема 1.2 Философия Древнего мира и средневековая философия.
Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия).
Становление философии в Древней Греции школы.
Философия Древнего Рима.
Средневековая философия: патристика и схоластика.
Тема 1.3 Философия Возрождения и Нового времени.
Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения.
Особенности философии Нового времени.
Немецкая классическая философия.
Тема 1.4 Современная философия.
Основные направления философии ХХ века.
Особенности русской философии
Тема 2.1 Методы философии и её внутреннее строение.
Этапы философии.
Методы, строение, основные направления философии.
Тема 2.2. Учение о бытии и теория познания.
5

Онтология- учение о бытие.
Гносеология- учение о познаниях.
Тема 2.3 Этика и социальная философия.
Общезначимость этики.
Социальная структура общества.
Типы, формы развития общества.
Тема 2.4 Место философии в духовной культуре и её значение.
Философия как рациональная отрасль духовной культуры.
Структура философского творчества.
Рекомендуемая литература:
Основные источники:
1.

Балашов Л.Е., Философия / - 4-е изд. - М.:Дашков и К, 2017 - 612 с.:

2.

Вечканов В.Э Философия: Учебное пособие /.- 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-

М, 2013 - 136 с.:
3.

Нижников С.А Философия /. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012 - 461

4.

Руденко А.М Философия: Учебное пособие /,.; Под ред. А.М.Руденко; ФГБОУ

ВПО "Южно-Рос. гос. универ. экономики и сервиса". - М.: НИЦ Инфра-М, 2013 – 306 с.
5.

Кузнецов В.Г. Философия: Учебник / - М.: НИЦИНФРА-М, 2014 - 519 с.

6.

Данильян О.Г. Философия: Учебник / . - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ

ИНФРА-М, 2014 - 432 с.

Дополнительные источники:

1.

Горелов А. А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред.проф. учеб.

заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 256 с (с хрестоматией).

Интернет-ресурсы:

1. ru.wikipedia.org/wiki/Философия
2. www.diplom-inet.ru/resursfilos
http://znanium.com/catalog/product/967636
6

Требования к процедуре.
Оборудование учебного кабинета:
- интерактивная доска с мультимедийным сопровождением;

- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- рабочее места для обучающихся.

7

РУКОВОДСТВО ПО ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Оценка

знаний,

умений

и

компетенций

по

результатам

текущего

контроля

и

промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблицы 2).
Оценочная ведомость
Таблица 1
Набранные баллы за каждый проявленный признак удваиваются

Диф. зачет

Критерии оценки

Оценка в баллах

 демонстрация понимания основных категорий и
понятий философии;

0-1-2

 роли философии в жизни человека, основ 0-1-2
философского учения о бытии, сущности процесса
познания;
 описание основ научной, философской и религиозной 0-1-2
картин мира;
 знание условий формирования личности, свободы и 0-1-2
ответственности за сохранение жизни, культуры,
окружающей среды;
 понимание социальных и этических проблем, 0-1-2
связанных с развитием и использованием достижений
науки, техники и технологий
Максимальное количество баллов
20

0 баллов – признак не проявлен,
1 балл - признак проявлен частично,
2 балла – признак проявлен в полном объеме
Таблица 2
Оценка результатов зачета производится в соответствии с универсальной шкалой:
Процент результативности
(правильных ответов)

Кол-во
баллов

Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
8

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

20-16

5

отлично

80 ÷ 89

15-12

4

хорошо

70 ÷ 79

11-8

3

удовлетворительно

менее 70

8

2

не удовлетворительно

Сумма баллов по признакам проявления умений, знаний, компетенций составляет 20 баллов.

9

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Карта мониторинга контроля и оценки результатов освоения
дисциплины ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ
Результаты освоения дисциплины

Где осуществляется контроль результатов
Контрольные
аттестации

точки

текущей Промежуточная аттестация
Дифф.

1

2

3

 основные категории и понятия
философии;

*

*

 роль
философии
человека и общества;

*

*

4

5

6

*

*

*

7

8

зачет

знать:


бытии;


в

жизни

основы философского учения о

*

сущность процесса познания;

*

 основы научной, философской и *
религиозной картин мира;

*

*

*

*

*

*

*

 об
условиях
формирования *
личности, свободе и ответственности за
сохранение жизни, культуры, окружающей
среды;

*

*

*

*

*

*

*

 о социальных и этических *
проблемах, связанных с развитием и
использованием достижений науки, техники
и технологий.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

уметь:


ориентироваться в наиболее *
общих философских проблемах бытия,
познания, ценностей, свободы и смысла
жизни как основе формирования культуры
гражданина и будущего специалиста;

10

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ВЕДОМОСТЬ ЗАЧЕТА
Группа Э31
Учебная дисциплина: ОГСЭ.01 Основы философии
Специальность: 13.02.11Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
Преподаватель: Калугина С.А.
Форма зачета: коллоквиум
Методика оценки: по оценочной ведомости освоенных знаний (умений, компетенций)

№ ФИО обучающегося
п\п

Задания (баллы)

Количественная
индивидуальности
достижений
Отметка

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Качественная успеваемость – %
из них «4» - чел - %
«5» - чел – %
Абсолютная успеваемость – %
«3» Дата: «__» ___________20__ г. Преподаватель: _________ С.А. Калугина
11

оценка
образовательных
Вербальный аналог