Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Сухоложский многопрофильный техникум»
Утверждаю
И.о.директора ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный
техникум»
_____________Е.Ю.Сайфудинова
«_____»_____________2019 г.
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНИКУМА
ЗА 2018 ГОД
Сухой Лог, 2019
ВВЕДЕНИЕ
В ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» проведена
процедура самообследования в соответствии с нормативными документами:
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации" пунктом 3 части 2 статьи 29);
Порядком проведения самообследования образовательной организацией,
утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 462;
Уставом ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах
самообследования.
В ходе самообследования была проверена
нормативно-правовая документация,
учебные планы и программы,
учебно-методическое информационное обеспечение,
сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного
процесса,
выполнение лицензионных требований на право ведения образовательной
деятельности в сфере среднего профессионального и дополнительного
образования;
оценено содержание образовательных программ специальностей и условий их
реализации;
проведена общая оценка качества подготовки специалистов в соответствии с
требованиями ФГОС.
2
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области «Сухоложский многопрофильный техникум» является
некоммерческой образовательной организацией, созданной для оказания услуг,
выполнения работ в целях обеспечения реализации предусмотренных
законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной
власти в сфере образования.
Учреждение создано на базе ГОУ НПО СО «Сухоложское профессиональное
училище», приказ Министерства общего и профессионального образования
Свердловской области от 19.09.2008г.
В 2011 году осуществлена реорганизация Государственного бюджетного
образовательного
учреждения
среднего
профессионального
образования
«Сухоложский многопрофильный техникум» путем присоединения к нему ГБОУ
НПО СО «Курьинское профессиональное училище», приказ о реорганизации
Министерства общего и профессионального образования Свердловской области №
54-д от 14.12.2011г.
В 2015 г переименовано в Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Сухоложский многопрофильный техникум», приказ
Министерства общего и профессионального образования Свердловской области №
380-д от 17.08.2015 «О переименовании и внесении изменений в уставы
государственных бюджетных образовательных учреждений Свердловской области»
Полное наименование: Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Сухоложский многопрофильный техникум»
Сокращенное наименование: ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный
техникум».
Юридический адрес: 624804, Свердловская область, Сухой Лог, ул. Юбилейная,
д. 10.
Фактический адрес: 624804, Свердловская область, Сухой Лог, ул. Юбилейная,
д. 10.
Тел. 83437342791/ E-mail: spu43@mail.ru,
Сайт http://smt.slog.su
Тип образовательной организации: профессиональная образовательная
организация.
Тип государственного учреждения: бюджетное учреждение
Организационно-правовая форма: учреждение.
Учредителем и собственником имущества Бюджетного учреждения является
Свердловская область. От имени Свердловской области функции и полномочия
учредителя Бюджетного учреждения, а случае, если иное не установлено
нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области,
осуществляет Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области (далее – учредитель), находящийся по адресу: 620075 г.
Екатеринбург ул. Малышева, 33.
Согласно Приложению к действующей лицензии на образовательную
деятельность, техникум имеет право на обучение граждан по 3 специальностям
3
среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов
среднего звена с базовым уровнем подготовки, по 5 профессиям среднего
профессионального образования программам подготовки квалифицированных
рабочих и служащих, по 3 профессиям по профессионального обучения по
программам рабочих и служащих для обучающихся с ОВЗ.
Дополнительная подготовка может производиться, согласно Приложению к
свидетельству об аккредитации, по 40 рабочим профессиям.
В техникуме выполняются контрольные лицензионные нормативы.
Стратегическая цель:
Качественная подготовка квалифицированных рабочих, служащих и
специалистов среднего звена в соответствии с требованиями регионального рынка
труда с учетом интересов личности, общества и государства, соответствующим
требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям
общества и каждого гражданина.
Цель педагогического коллектива на 2017-2018 учебный год:
Обеспечение повышения качества профессионального и дополнительного
образования в условиях его модернизации, в соответствии с ФГОС, сохранение
контингента обучающихся.
Задачи деятельности педагогического коллектива:
Повышение качества подготовки специалистов на основе совершенствования
содержания обучения, развития
инновационной, исследовательской,
воспитательной, здоровьесберегающей среды техникума;
Обеспечение выполнения государственного задания;
Совершенствование
учебно-методических
комплексов
по
учебным
дисциплинам и профессиональным модулям в соответствии с ФГОС;
Развитие инновационной образовательной среды техникума;
Укрепление и развитие социального партнерства, повышение эффективности
взаимодействия участвующих сторон;
Обеспечение профессиональной адаптации выпускников, их трудоустройства;
Интеграция образовательных ресурсов, модернизация материальнотехнической базы ОУ в соответствии с требованиями ФГОС.
Основные направления деятельности:
профориентационная работа;
развитие социального партнерства;
применение современных информационно-коммуникативных технологий в
образовательном процессе;
развитие МТБ;
реализация непрерывности образования;
привлечение инвестиций;
работа с особыми категориями граждан;
4
Деятельность образовательного учреждения строится в соответствии с
Программой развития.
Основной целью Программы является:
Развитие Сухоложского многопрофильного техникума, как одного из
составляющих
образовательного
комплекса
Свердловской
области,
обеспечивающего предприятия ГО Сухой Лог квалифицированными работниками и
специалистами на основе развития и эффективного использования имеющегося
образовательного потенциала ОУ. Обеспечение достижения техникумом
аккредитационных показателей, соответствующих типу учреждения среднего
профессионального образования, реализующего образовательные программы
разных уровней и кластеров.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
1. Повышение
привлекательности
ГБПОУ
СО
«Сухоложского
многопрофильного техникума» среди потенциальных абитуриентов, потребителей
образовательных услуг, формирование имиджа ОУ;
2. Совершенствование образовательной системы как совокупности процессов в
обеспечении качества образования;
3. Интеграция техникума с ОУ ГО Сухой Лог и Свердловской области, выход в
единое информационное пространство «Образование»
В наличии имеются все необходимые организационно-правовые документы
(устав, пакет программно – планирующих документов по реализуемым
профессиональным образовательным программам, и другие документы),
позволяющие техникуму вести образовательную деятельность в соответствии с
нормативами. Разработана структура управления ОУ.
Лицензия, государственная аккредитация.
Лицензия: серия 66 Л01 № 0004552, регистрационный номер 18056, выдана 04
декабря 2015 г. Министерством общего и профессионального образования
Свердловской области. Срок действия лицензии – бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации: серия 66А04 № 0000107,
регистрационный номер 8755 выдано 10 ноября 2015 г. Министерством общего и
профессионального
образования
Свердловской
области.
Свидетельство
действительно до 24 сентября 2019 г.
Юридический адрес: 624804 г. Сухой Лог Свердловской области. ул.
Юбилейная, 10, ул. Горького, 10
Адреса мест осуществления образовательной деятельности:
624804 г. Сухой Лог Свердловской области. ул. Юбилейная, 10, ул. Горького, 10
624804 г. Сухой Лог Свердловской области. ул. Горького, 9, помещения № 11, 12,
21, 22 по плану БТИ
Курьинский филиал государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования Свердловской области «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Адрес (адреса) места (мест) осуществления образовательной деятельности
филиала**
624812 Свердловская область, Сухоложский район, с. Курьи, ул. Свердлова, 20
5
624812 Свердловская область, Сухоложский район, с. Курьи, ул. Свердлова, 20а
624812 Свердловская область, Сухоложский район, с. Курьи, ул. Свердлова, 22а
624812 Свердловская область, Сухоложский район, с. Курьи, ул. Красноармейская,
35
624812 Свердловская область, Сухоложский район, с. Курьи, ул. Красноармейская
в 330 метрах юго-восточнее приусадебного участка № 29 (учебная площадка)
Государственный регистрационный номер записи о создании юридического лица:
1026601871670
Номер телефона (факса): 8(34373)42791, факс 8(34373)42791, 4-34-62, 4-26-51, 4-2793
Адрес электронной почты: spu43@mail.ru
Официальный сайт
http://www. smt-sl.ru
Банковские реквизиты:
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
624804 г. Сухой Лог, Свердловской области, ул. Юбилейная, дом 10
ИНН 6633005536, БИК 046577001
КПП663301001
р/с 40601810600003000001
Министерство финансов Свердловской области (ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум») РКЦ Единый г. Екатеринбург
6
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
В своей деятельности техникум руководствуется Конституцией Российской
Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом
«Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г., приказом №
464 от 14.06.2013 г. Минобрнауки России «Об утверждении порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования», Уставом ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум».
Право на ведение образовательной деятельности в сфере среднего
профессионального образования ГБПОУ «Сухоложский многопрофильный
техникум» предоставлено лицензией: серия 66 Л01 № 0004552, регистрационный
номер 18056, выдана 04 декабря 2015 г. Министерством общего и
профессионального образования Свердловской области. Срок действия лицензии –
бессрочно.
ГБПОУ
СО
«Сухоложский
многопрофильный
техникум»
ведет
образовательную деятельность на основании Свидетельства о государственной
аккредитации: серия 66А04 № 0000107, регистрационный номер 8755 выдано 10
ноября 2015 г. Министерством общего и профессионального образования
Свердловской области. Свидетельство действительно до 24 сентября 2019 г.
Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом и строится на принципах единоначалия и
самоуправления. Непосредственное управление деятельностью техникума
осуществляет директор. Директор назначается в установленном порядке
Министерством образования и науки РФ.
Директор без доверенности действует от имени техникума, представляет его
во всех организациях, утверждает структуру и штатное расписание, осуществляет
иные распорядительные полномочия в соответствии с законодательством, Уставом,
договором между техникумом и Учредителем, коллективным договором.
Заместитель директора по учебно-производственной работе организует
текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива
по своему направлению деятельности осуществляет организацию, руководство и
контроль всех видов практик, координирует работу преподавателей по выполнению
учебных планов и программ, осуществляет контроль за качеством, обеспечивает
своевременное составление отчетной документации, осуществляет комплектование
и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, организует
подготовку и проведение аттестации педагогических и других работников, контроль
за соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты в лабораториях, за оснащение учебных лабораторий и
кабинетов современным оборудованием, совершенствование материальнотехнической базы, приобретая высокоэффективное техническое оборудование и
создавая благоприятные условия для работы сотрудников и студентов, стимулирует
исследовательскую деятельность студентов, устанавливает сотрудничество с
социальными партнерами, организует деятельность Центра содействия
трудоустройству выпускников.
7
Методист осуществляет руководство и контроль всех видов научнопедагогической,
исследовательской,
методической,
экспериментальной,
инновационной деятельности в техникуме; координирует работу по разработке
общих учебно-методических материалов по вопросам совершенствования учебновоспитательного процесса, повышения методического мастерства и квалификации
преподавателей.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе организует
текущее и перспективное планирование воспитательной работы в техникуме.
Координирует работу преподавателей, воспитателей общежития, тьюторов,
педагогов-организаторов, социальных педагогов,
педагогов дополнительного
образования по
разработке планов,
проектов,
положений,
программ дополнительного образования и их
реализации.
Организует
воспитательную (культурно-массовую, внеклассную и иную) работу, оказывает
помощь коллективам студентов в проведении культурно- просветительных,
спортивных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет эффективное
взаимодействие с внешними организациями по вопросам воспитания студентов.
Участие преподавателей и сотрудников в процессе управления
осуществляется через:
коллегиальные органы управления: совет техникума, педагогический совет,
методический совет, совет общежития;
привлечение к работе над реализацией конкретных проектов в составе
рабочих групп;
непосредственное участие в решении вопросов управления на собраниях
трудового коллектива техникума, отделения, структурного подразделения,
заседаниях методических, предметно-цикловых комиссий.
Организация управления образовательным учреждением соответствует уставным
требованиям. Общее руководство техникумом осуществляется Советом техникума.
Порядок формирования и работы Совета техникума определяются
Положением о Совете, которое принимается на общем собрании работников и
представителей обучающихся и утверждается директором. Решения Совета
техникума принимаются простым большинством голосов и являются обязательными
для всех членов трудового коллектива и обучающихся. Срок полномочий Совета
техникума не может превышать пяти лет.
Основные направления деятельности Совета техникума:
разработка программы развития техникума, совершенствования учебновоспитательного процесса;
обсуждение Устава, изменений и дополнений к нему, других актов,
регламентирующих работу техникума;
организация профориентационной работы и формирование контрольных цифр
приема;
разработка и утверждение локальных актов политехникума;
согласование решений о создании и ликвидации структурных подразделений
техникума, вопросов сокращения численности и штата работников;
согласование ходатайств о награждении работников техникума государственными
8
и отраслевыми наградами, присвоении им почетных званий;
другие вопросы, отнесенные к его компетенции законодательством и иными
нормативно-правовыми актами, уставом техникума.
Для координации и обеспечения коллегиальности в решении вопросов
учебной, научно-методической и воспитательной работы, физического воспитания
студентов и других вопросов деятельности в техникуме работает Педагогический
совет.
Педагогический совет объединяет педагогов и других работников техникума,
непосредственно участвующих в обучении и воспитании студентов. Состав и
деятельность Педагогического совета определяется Положением о Педсовете.
Председателем Педсовета по должности является директор техникума. В состав
Педсовета входят все преподаватели, руководители структурных подразделений
техникума. Работа Педсовета ведется согласно ежегодному плану, утверждаемому
директором техникума.
В целях повышения педагогического мастерства преподавателей,
совершенствования научно-методической работы, повышения качества обучения и
воспитания обучающихся, студентов, а также методического обеспечение
образовательного процесса создан Методический совет техникума, работу которого
координирует заместитель директора по учебно-производственной работе.
Методический
совет
определяет
перечень
задач,
направленных
на
совершенствование учебного процесса, утверждает план работы цикловых
комиссий, координирует деятельность организационных подразделений.
Совет
обучающихся
техникума
является
органом
студенческого
самоуправления техникума, который создается в целях обеспечения реализации
прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом, решения
важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развития её
социальной активности, поддержки и реализации социальных инициатив.
Участие учредителя в управлении техникумом осуществляется в соответствии
с процедурами, предусмотренными Российским законодательством, к которым, в
первую очередь, относится лицензирование, аккредитация, инспектирование.
Участие в управлении техникумом социальных партнеров таких как:
работодатели, районная и муниципальная администрация, учебные заведенияпартнеры обеспечивается через:
участие в коллегиальных органах управления техникума;
участие в работе государственных экзаменационных комиссиях при
проведении государственной итоговой аттестации выпускников, квалификационных
экзаменах по всем ОПОП, реализуемым в техникуме;
привлечение к формированию вариативных частей образовательных
программ по специальностям и требований к выпускникам, а также выработке
предложений по корректировке образовательных программ.
Техникум осуществляет свою деятельность в соответствии с Программой
развития ГБОУ СПО СО «Сухоложский многопрофильный техникум» на 2013 - 2018
гг. Реализация Программы осуществляется через систему оперативного
планирования, мониторинга и анализа результатов выполненной работы.
9
Собственная нормативная документация
В целях реализации уставных задач техникума, организации образовательного
процесса, проведения научно-методических работ преподавателей, учебноисследовательских работ студентов, реализации управленческой деятельности и
кадрового обеспечения в техникуме разработан пакет локальных нормативных актов
и выпускается организационно-распорядительная документация.
Деятельность техникума определяется его Уставом. Наиболее важные
локальные нормативные акты:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Правила приема
Положение о порядке организации и осуществлению образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования
Положение о «промежуточной аттестации»
Положение о квалификационном экзамене
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
Положение о порядке и условиях перевода, восстановления и отчисления
обучающихся
Положение о структурных подразделениях
Положение об организации обучения по индивидуальным учебным планам в
рамках реализуемых основных профессиональных образовательных
программ среднего профессионального образования
Положение об олимпиадах, конкурсах
Положение о студенческом самоуправлении
Положение о Совете Техникума
Порядок зачета организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных
программ в других организациях, осуществляющих образовательную
деятельность
Положение о педагогическом совете
Порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий,
проводимых в учреждении и не предусмотренных учебным планом
Правила внутреннего распорядка студентов
Положение об общежитии
Положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений
Порядок доступа педагогических работников ГБОУ СПО СО «Сухоложский
многопрофильный техникум» к информационно-телекоммуникационным
сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным
фондам, материально-техническим средствам и реализации прав педагогов
на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами образовательной организации
10
23
Положение об оплате труда работников
Положение об аттестационной комиссии
Положение об основаниях и порядке снижения стоимости платных
образовательных услуг по договорам об оказании платных образовательных
услуг
Положение о порядке организации и осуществления
образовательнойдеятельности по дополнительным профессиональным
программам
Правила внутреннего трудового распорядка
24
25
26
Положение о методической службе
Положение о методическом совете
Положение о методическом кабинете
27
28
29
30
Положение о цикловой комиссии
Положение о самостоятельной работе обучающихся, студентов
Положение о фонде оценочных средств
О порядке расчета педагогической нагрузки и тарификации педагогических
работников
Положение о проведении мониторинга уровня сформированности общих
компетенций
Положение о повышении квалификации педагогических работников
Положение о журнале учебных занятий
Положение о школе молодого педагога
Положение о рейтинговой оценке
Положение о разработке учебных программ
Положение об инспекционно-контрольной деятельности
19
20
21
22
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
Положение о деятельности Совета профилактики
Положение о социально-психологической службе
Положение о студенческом самоуправлении
Положение о внеклассной работе педагогов
Положение об эффективности воспитательной работы
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего
профессионального образования
Положение о порядке организации и осуществления образовательной
деятельности по основным программам профессионального обучения
Порядок проведения самообследования образовательной организацией
Положение о проведении олимпиад, конкурсов
Положение о порядке разработки ОПОП
Положение о смотре учебных кабинетов
Положение об официальном сайте
Положение о предоставлении академического отпуска
11
52
53
54
55
56
57
Положение о порядке и случаев перехода с платного на бесплатное
обучение
Положение об оказании платных образовательных услуг
Порядок проведения государственной итоговой аттестации
Положение о внутреннем контроле
Порядок назначения государственной академической стипендии,
государственной социальной стипендии, материальной помощи и других
денежных выплат социального характера студентам, обучающимся по очной
форме за счет бюджетных ассигнований областного бюджета
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Вывод:
Разработанная в техникуме нормативная и организационно-распорядительная
документация соответствует действующему законодательству и Уставу.
Взаимодействие структурных подразделений техникума осуществляется на основе
нормативно-правовой документации локального характера, организационная
структура управления позволяет работать качественно.
12
3. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Основная составляющая качества подготовки выпускников – это качество
профессиональной образовательной программы по специальности. Основные
образовательные программы включают следующий стандартизированный набор
документов:
Общие положения
1.Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной
образовательной программы. Нормативный срок освоения программы
2.Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к
результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного
процесса.
3.1. Учебный план
3.2. Календарный учебный график
3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического
цикла
3.4. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного
цикла
3.5. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального
цикла
3.6. Программы общепрофессиональных дисциплин
3.7. Программы профессиональных модулей
3.8. Программы практик
3.9.
Материально-техническое
обеспечение
реализации
основной
профессиональной образовательной программы
3.10.
Оценка
результатов
освоения
основной
профессиональной
образовательной программы
3.11. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.
Реализуемые образовательные программы подготовки специалистов среднего
звена:
13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования;
18.02.05 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных
материалов и изделий»
Реализуемые образовательные программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих:
08.01.07 «Мастер общестроительных работ»
23.01.07 «Машинист крана (крановщик)»
19.01.17 «Повар, кондитер»
15.01.05 «Сварщик (газосварочные и электросварочные работы)»
23.01.03 «Автомеханик»
43.01.02 «Парикмахер»
13
Реализуемые программы на заочном отделении:
13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования;
18.02.05 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных
материалов и изделий»
Реализуемые программы ДПО, адаптированные для учащихся с ОВЗ:
18559 Слесарь ремонтник
16185 Оператор швейного оборудования
18103 Садовник
Реализуемые программы ДПО:
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Группа по профессии
Водитель транспортного средства категории «В»
Водитель транспортного средства категории «С»
Электрогазосварщик (профподготовка)
Электрогазосварщик (переподготовка)
Машинист крана (крановщик) (профподготовка)
Стропальщик (профподготовка)
Швея (профподготовка)
Повар (профподготовка)
Повар (переподготовка)
Срок
обучения
по
реализуемым
программам
дополнительного
профессионального образования составляет от 2 до 8 месяцев. Повышение
квалификации рабочих по профессиям, реализуемым в техникуме, составляет от 72
до 500 часов.
Продолжительность теоретического курса, практик, времени промежуточных
аттестаций, итоговой государственной аттестации, каникул соответствует
примерным учебным планам по специальностям с соблюдением допускаемых
стандартом СПО академических свобод в формировании содержания образования и
организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.
На основе рабочих учебных планов и ФГОС созданы рабочие программы
дисциплин всех циклов:
общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
математических и естественнонаучных дисциплин;
общепрофессиональных дисциплин;
профессиональных модулей.
Для обучения студентов на базе основного общего образования предусмотрен
цикл общеобразовательных дисциплин, содержание которого определено с учётом
профиля подготовки.
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня. В зимний период
устанавливаются
каникулы
общей
продолжительностью
2
недели.
Продолжительность учебной недели - пятидневная. Для всех видов аудиторных
занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, занятия
группируются парами.
14
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54
академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной
учебной работы. Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в
неделю.
В техникуме для оценки уровня освоения учебных дисциплин и
междисциплинарных курсов принята пятибалльная система оценивания. Для оценки
освоения учебной и производственной практик принята двухбалльная система
оценивания (зачет/незачет). Консультации предусмотрены на каждую учебную
группу в объеме 100 часов в год; формы проведения консультаций - групповые,
индивидуальные, могут проводиться как устно, так и по электронной почте. На
предвыпускных курсах групп очного отделения предусмотрены учебные сборы,
продолжительностью 1 неделя.
Согласно Уставу ОУ и правил внутреннего распорядка, время работы
техникума с 800 до 1715 (перерыв с 1200 по 1300).
Учебный год в техникуме начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня
согласно учебному плану по конкретной специальности и форме обучения. Для
отдельных категорий обучающихся начало занятий устанавливается по мере
комплектования
учебных
групп
в
сроки,
учитывающие
требования
квалификационных характеристик.
Учебный год в техникуме делится на 2 семестра. Два раза в течение полного
учебного
года
для
обучающихся
устанавливаются
каникулы
общей
продолжительностью 8-11 недель в год, в том числе 2 недели в зимний период.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме
получения образования составляет 36 академических часов в неделю.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной
(вечерней) форме получения образования составляет 16 академических часов в
неделю.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при заочной форме
получения образования составляет 160 академических часов.
Продолжительность занятий теоретического обучения составляет 45 минут.
Расписание звонков для обучающихся:
Пара
Звонки
00
1
2
3
4
45
8 -8
850 – 935
945 - 1030
1035 – 1120
1130 – 1215
1220 - 1305
1315- 1400
1410 - 1455
Обучающиеся в техникуме объединяются по профессиям, специальностям в
учебные группы. Численность учебной группы в техникуме при финансировании за
15
счет бюджетных средств устанавливается в количестве не менее 25 человек при
очной форме обучения и 20 человек – при заочной форме обучения.
Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника 1*10
Нагрузка штатных преподавателей – 36 часов в неделю.
Производственная (профессиональная) практика
Производственная (профессиональная) практика является составной частью
основной образовательной программы среднего профессионального образования.
Производственная (профессиональная) практика обучающихся проводится в
соответствии с ФГОС СПО в части государственных требований к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников.
Видами практики студентов, осваивающих ОПОП СПО, являются: учебная
практика и производственная практика, последняя включает в себя практику по
профилю специальности и преддипломную практику. Программы практики
студентов являются составной частью ОПОП СПО.
Учебная практика направлена на формирование у студентов практических
профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта,
реализуется в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной
деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных
компетенций по избранной специальности.
Учебная практика может быть направлена на освоение рабочей профессии,
если это является одним из видов профессиональной деятельности в соответствии с
ФГОС СПО
по специальности. В этом случае студент может получить
квалификацию по рабочей профессии.
Учебные практики проводятся как в учебных мастерских, лабораториях и
кабинетах техникума, так и в организациях, учреждениях различных форм
собственности ГО Сухой Лог, Свердловской области на основании договоров.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у
студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического
опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП СПО специальности, проводится в
условиях реального производства.
К прохождению практики по профилю специальности допускаются студенты,
успешно прошедшие промежуточную аттестацию и не имеющие академических
задолженностей.
Направление студентов на предприятия для прохождения практики по профилю
специальности производится только на предприятия, которые могу обеспечить
выполнение программы практики.
Организации, участвующие в проведении практики, предоставляют рабочие
места практикантам, назначают руководителей практики от организации,
определяют наставников; обеспечивают безопасные условия прохождения практики
студентами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
проводят инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда и
техники безопасности в организации. В период прохождения практики с момента
зачисления студентов на них распространяются требования охраны труда и правила
16
внутреннего распорядка, действующие в организации, а также трудовое
законодательство, в том числе в части государственного социального страхования.
Прохождение практики производится в соответствии с программой практики,
которая выдаются каждому студенту.
По окончанию практики студенты должны представить в учебное заведение:
- дневник-отчет по практике, проверенный руководителем практики от предприятия
и
заверенный
подписью
и
печатью
предприятия;
- характеристику, выданную предприятием с оценкой за практику;
Окончательная оценка по итогам практики учитывает оценку предприятия и
оценку дневника-отчета, выставленную после проверки отчета руководителем
практики от техникума.
Преддипломная практика направлена на углубление студентом
первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных
компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности на
предприятиях и в организациях различных организационно – правовых форм, а
также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы
(дипломного проекта или дипломной работы).
Порядок направления студентов на предприятия и организации для
прохождения преддипломной практики, регламентирование отношений с
предприятиями аналогичны тем, что и при проведении практики по профилю
специальности.
По окончанию практики студенты должны представить:
- дневник практики;
- характеристику, выданную студенту предприятием с оценкой за практику и
отметкой о готовности студента к самостоятельной работе, заверенной подписью
руководителя и печатью предприятия;
- материалы, необходимые для выполнения дипломной работы (дипломного
проекта).
Итогом преддипломной практики является зачет, который выставляются
руководителем практики от учебного заведения.
Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования
программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из
учебного заведения как имеющие академическую задолженность.
В случае уважительной причины студенты направляются на практику
повторно, в свободное от учебы время.
Общее руководство практикой осуществляет заместитель директора по
учебно-производственной работе.
В техникуме производственная (профессиональная) практика обучающихся
организуется посредством заключения двухсторонних договоров между
предприятием и техникумом, согласно которым предприятие предоставляет рабочее
место для прохождения практики и выделяет из числа ИТР руководителя практикой,
который несет ответственность за организацию практики и ее прохождение в
соответствии с программой.
Техникум имеет устойчивые связи с предприятиями города и района. С
предприятиями имеются долгосрочные договоры о социальном партнерстве (5 лет).
17
Сотрудничество с такими крупными предприятиями региона, Строительные
подразделения ОАО «Сухоложскцемент», ООО «Форэс», ОАО «Сухоложский
огнеупорный завод», НП «Знамя», ОАО «Вторцветмет», ООО «Староцементный
завод»,
ООО «Ремстрой», ООО «Сухоложское ремонтно-строительное
управление», Крановый завод, позволяет на высоком уровне организовать
производственную практику, готовить квалифицированного, востребованного
специалиста.
По результатам прохождения производственной практики на обучающихся
представителями предприятий даются отзывы, в основном положительные,
обучающиеся до выпуска из техникума приглашаются на работу.
Завершением работ, начатых на производственной практике, является
дипломное
проектирование.
Организация
дипломного
проектирования
осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса. Каждому студенту
приказом директора техникума назначается руководитель из числа наиболее
опытных преподавателей.
Объём времени, отведённый рабочими учебными планами на циклы
дисциплин и профессиональные модули, соответствует объёму времени,
предусмотренному
федеральными
государственными
образовательными
стандартами СПО.
Количество зачётов, экзаменов и контрольных работ рассчитано в
соответствии с нормативами.
Входной контроль
Назначение входного контроля состоит в определении способностей
обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала.
Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме устного опроса,
тестирования, письменного экзамена.
Текущий контроль
Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем
и/или обучающимся в процессе проведения теоретических, практических занятий и
лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в
режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:
выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной
деятельности;
правильности выполнения требуемых действий;
соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;
формировании действия с должной мерой обобщения, освоения
(автоматизированности, быстроты выполнения)
Промежуточная аттестация
Промежуточная
аттестация
результатов
подготовки
обучающихся
осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой
заместителем директора по учебно-производственной работе ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный техникум», с участием ведущего дисциплины
и/или профессиональные модули преподавателя.
Государственная итоговая аттестация
18
ГИА проводится в целях определения соответствия результатов освоения
студентами образовательных программ среднего профессионального образования
соответствующим требованиям федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования с учетом региональных
требований Свердловской области.
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих
Результаты промежуточной аттестации I курс
Код/профессия
08.01.07 Мастер общестроительных
работ
23.01.07Машинист крана (крановщик)
23.01.03 Автомеханик
19.01.17 Повар, кондитер
15.01.05 Сварщик (газосварочные и
электросварочные работы)
ИТОГО
17530-18103 Рабочий зеленого
строительства, Садовник
18559 Слесарь-ремонтник
18559 Слесарь-ремонтник
16185 Оператор швейного
оборудования
ИТОГО
43.01.02 Парикмахер
%
Продуктивный
оптимальный
%
Продуктивный
творческий
%
68,7
29,1
2,2
50
42,2
42,3
35,2
37,8
43,3
11,1
15,6
4,8
51,9
24,4
8,5
51
34
8,4
45,7
31,4
13,3
36,4
47,2
40,3
39,3
17,8
13,5
35
48
17,0
41
8,2
39,7
48,4
15,4
43,4
Репродуктивный
Результаты промежуточной аттестации II курс
%
Продуктивный
оптимальный
%
Продуктивный
творческий
%
-
-
-
23.01.07Машинист крана (крановщик)
29,2
22,3
11,7
23.01.03 Автомеханик
19.01.17 Повар, кондитер
15.01.05 Сварщик (газосварочные и
электросварочные работы)
ИТОГО
17530-18103 Рабочий зеленого
строительства, Садовник
18559 Слесарь-ремонтник
18559 Слесарь-ремонтник
36
53,2
35
41,9
29
20,6
52,4
31,2
8,4
33,7
32,6
17,4
49,1
30,3
14
60,8
61,2
34,3
30,2
4,9
5,2
Код/профессия
08.01.07 Мастер общестроительных
работ
Репродуктивный
19
16185 Оператор швейного
оборудования
ИТОГО
37,7
35,1
27,3
52,2
32,4
12,8
Результаты промежуточной аттестации III курс
Код/профессия
08.01.07 Мастер общестроительных
работ
23.01.07Машинист крана
(крановщик)
23.01.03 Автомеханик
19.01.17 Повар, кондитер
15.01.05 Сварщик (газосварочные и
электросварочные работы)
ИТОГО ЗА III курс
%
Продуктивный
оптимальный
%
Продуктивный
творческий
%
44,5
33,2
6,6
46,2
21,9
12,6
36,6
39
13,9
45,5
29
15,9
38,5
41,1
14,7
33
32,8
12,7
Репродуктивный
20
4. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
1. Нормативные правовые и локальные акты,
основанием для проведения государственной итоговой
выпускников:
№
п/п
1
2
3
4
5
являющиеся
аттестации
Наименование нормативного документа
Реквизиты документа
(номер, дата)
Порядок проведения государственной итоговой №135-к от 12.12.2017
аттестации выпускников ПОО
Приказ
о
составе
государственной №145-к от 28.12.2017
экзаменационной комиссии
Приказ о проведении государственной итоговой №135-к от 12.12.2017
аттестации выпускников ПОО
Приказ
о
допуске
обучающихся
на №24 «с» от 22.05.2018 г., №180-к
государственную итоговую аттестацию
от 15.06.2018г., №183-к от
16.06.2018г.,
Приказ об утверждении тем выпускных 132-к от 11.12.2017г., 133-к от
квалификационных работ
11.12.2017г., 134-к от 11.12.2017г.,
137-к от 12.12.2017, №11 «с» от
05.03.2018 г.
2. Характеристика состава экзаменационной комиссии
Наименование
образовательной
программы
13.02.11
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханическо
го оборудования
ФИО
Оленев
Роман
Юрьевич
Высшее
13.02.11
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханическо
го
оборудования
(заочное отделение)
Оленев
Роман
Юрьевич
Высшее
Оленев
Роман
Юрьевич
Высшее
Оленев
Роман
Юрьевич
Уровень
образования
Высшее
21
Место
работы
Должность
ОАО
«Сухоло
жский
огнеупор
ный
завод»
ОАО
«Сухоло
жский
огнеупор
ный
завод»
ОАО
«Сухоло
жский
огнеупор
ный
завод»
ОАО
«Сухоло
жский
старший
мастер (по
новым
технологиям
)
Стаж работы
в
данной
должности
18
старший
18
мастер (по
новым
технологиям
)
старший
18
мастер (по
новым
технологиям
)
старший
18
мастер (по
новым
18.02.05
Абрамова
Производство
Марина
тугоплавких
Михайловн
неметаллических и а
силикатных
материалов
и
изделий
Абрамова
Марина
Михайловн
а
Высшее
Высшее
23.01.07 Машинист Зуев
Высшее
крана (крановщик)
Александр
Анатольеви
ч
Зуев
Высшее
Александр
Анатольеви
ч
23.01.03
Букин
Высшее
Автомеханик
Дмитрий
Леонидович
Букин
Высшее
Дмитрий
Леонидович
19.01.17
кондитер
Повар, Морева
СреднеЛюдмила
специально
Анатольевн е
а
Морева
СреднеЛюдмила
специально
Анатольевн е
а
15.01.05 Сварщик
(ручной и частично
механизированной
сварки (наплавки)
Наконечны
й
Александр
Николаевич
Наконечны
й
Высшее
Высшее
22
огнеупор
ный
завод»
ООО
«Сухоло
жский
огнеупор
ный
завод»
ООО
«Сухоло
жский
огнеупор
ный
завод»
ООО
"Староц
ементны
й завод"
ООО
"Староц
ементны
й завод"
ООО
"Староц
ементны
й завод"
ООО
"Староц
ементны
й завод"
АО
"Сухоло
жский
литейномеханич
еский
завод"
АО
"Сухоло
жский
литейномеханич
еский
завод"
ООО
"СМК
Плюс"
технологиям
)
ООО
"СМК
начальник
службы
качества
17
начальник
службы
качества
17
заместитель
начальника
11
заместитель
начальника
11
Начальник
автотранспо
ртного цеха
9
Начальник
автотранспо
ртного цеха
9
Заведующая
столовой
33
Заведующая
столовой
33
Директор
23
Директор
23
Плюс"
Александр
Николаевич
Вывод: В состав экзаменационных комиссий входят председатели ГЭК,
назначенный приказом Министерства общего и профессионального
образования Свердловской области, представители работодателя из числа
социальных партнеров, предоставляющих места практики для обучающихся.
3. Информационная справка
Код
профес
сии/
Специальнос
ти
1
13.02.1
1
13.02.1
1
18.02.0
5
Наименова
ние
профессии/
специально
сти
Кол-во
обучающих
ся
на
начало
обучения
Кол-во
допущ
енных
к ГИА
Кол-во
получи
вших
диплом
ы
Из них Из них Осталь Процент
с
на «4» ные
потери
отличи и «5»
диплом континг
ем
ы
ента
2
Техническа
я
эксплуатац
ия
и
обслужива
ние
электричес
кого
и
электромех
анического
оборудован
ия
Техническа
я
эксплуатац
ия
и
обслужива
ние
электричес
кого
и
электромех
анического
оборудован
ия (заочное
отделение)
Производс
тво
тугоплавки
х
неметаллич
еских
и
силикатны
х
3
24
4
15
5
15
6
1
7
4
8
10
9
37,5%
23
14
14
2
3
9
39,1%
20
10
10
1
4
5
50,0%
23
23.01.0
7
23.01.0
3
19.01.1
7
15.01.0
5
материалов
и изделий
Машинист
крана
(крановщи
к)
Автомехан
ик
Повар,
кондитер
Сварщик
(ручной и
частично
механизир
ованной
сварки
(наплавки)
28
28
28
4
7
17
0%
26
22
22
3
1
18
14,0%
20
19
17
2
15
26
26
25
0
3
22
3,0%
167
134
131
13
37
81
22,6%
15,0%
Вывод: Количество обучающихся на начало обучения составило 167
человек и по окончании обучения – 133 человек. За весь курс обучения было
отчислено 33 человек (22,6%), отчисление уменьшилось на 0,3% по сравнению
с прошлым годом (22,9%).
4. Результаты ГИА. Динамика развития результата образования
4.1. Результаты ГИА.
13.02.11 Техническая эксплуатация
электромеханического оборудования
и обслуживание
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
Кол-во (чел)
15
15
%
94,0%
100,)%
6
7
2
40,0%
47,0%
13,0%
4,2
13
86,6%
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание
электромеханического оборудования (заочное отделение)
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Кол-во (чел)
14
14
24
электрического
электрического
%
93,0%
100,0%
и
и
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
4
6
4
0
4
10
28,0%
44,0%
28,0%
0%
71,4%
18.02.05 Производство тугоплавких неметаллических материалов и изделий
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
Кол-во (чел)
10
10
%
83,0%
100,0%
7
2
1
0
4,6
9
70,0%
20,0%
10,0%
0%
Кол-во (чел)
28
28
%
6
9
13
0
3,75
15
21,5%
32%
46%
0%
Кол-во (чел)
22
22
%
8
6
8
0
4,0
14
36%
28%
36%
0%
90,0%
23.01.07 Машинист крана (крановщик)
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
53,5%
23.01.03 Автомеханик
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
19.01.17 Повар, кондитер
25
63,6%
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
Кол-во (чел)
19
17
%
5
11
1
0
3,8
16
29,5%
64,7%
5,8%
0%
94,2%
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Показатели
Допущено к защите ВКР
Защищено ВКР
Оценки:
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Средний балл
Качественный показатель*
Кол-во (чел)
26
25
%
12
10
3
0
4,36
22
48,0%
40,0%
12,0%
0%
96,0%
88,0%
4.2. Динамика показателей подготовки выпускников за 3 года по
специальности:
Код
Наименование
профессии/спе профессии/специа
циальности
льности
13.02.11
13.02.11
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического и
электромеханичес
кого
оборудования
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического и
электромеханичес
кого
оборудования (по
отраслям)
(заочное
Год
Кол-во
выпускников,
получивших
дипломы
2016
2017
2018
2016
2017
2018
26
Качестве
нный
показател
ь* %
26
20
15
Кол-во
выпускников,
имеющие в
дипломе
только «4» и
«5»
6
1
4
9
0
14
1
0
3
11,0%
0%
21,0%
23,0%
5,0%
27,0%
18.02.05
23.01.07
23.01.03
19.01.17
15.01.05
отделение)
Производство
тугоплавких
неметаллических
и
силикатных
материалов
и
изделий
Машинист крана
(крановщик)
2016
2017
2018
0
9
10
0
7
5
0
78,0%
50,0%
2016
2017
2018
Автомеханик
2016
2017
2018
Повар, кондитер
2016
2017
2018
Сварщик
2016
(электросварочны 2017
е и газосварочные 2018
работы)
23
16
28
18
25
22
30
26
17
23
20
25
10
8
15
5
8
14
9
5
16
9
4
22
44,0%
50%
53,%%
28,0%
32,0%
63,6%
30,0%
22,0%
94,2%
39,0%
19,0%
88,0%
Выводы:
По показателю качества образования имеем положительную динамику в связи с
созданием следующих условий: усиление практической составляющей в
организации образовательного процесса, тесное взаимодействие с
работодателями города по предоставлению рабочих мест на время
производственной практики обучающихся.
4.3. Сформированность компетенций:
На ГИА оценивались общие и профессиональные компетенции
обучающихся по каждой образовательной программе, каждому виду
испытаний, а также по уровням достижения компонентов деятельности и
отдельным видам заданий в соответствии с разработанными оценочными
листами.
При оценивании компетенций использовался традиционный подход к
обучению, используемый в ФГОС СПО, который включает 6 категорий
обучения: знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка.
Оценочные листы составлены по методике Темняткиной О.В. По уровням
деятельности распределяются компетенции.
Критерии оценок: 0 - задание не выполнено, l - задание выполнено
частично, 2 - задание выполнено в полном объеме.
Результаты ГИА показывают, что в этом году низко сформированных
компетенций не выявлено, все компетенции на достаточном уровне - выше
70%. Этому способствовало внимательное отношение к проблемам
выявляемым в процессе ГИА и введение в учебный процесс необходимых
дисциплин - Компьютерная графика.
27
5. Анализ результатов и условий ГИА
Проблемы в части результата образования
Наименование
образовательной
программы
19.01.17
Повар,
кондитер
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Потери контингента в процессе Выстраивание индивидуальных
обучения
образовательных
траекторий
студентов
18.02.05 Производство Сформированность
ПК3.3. Решение кадрового вопроса.
тугоплавких
«Рассчитывать
техниконеметаллических
и экономические
показатели
силикатных материалов технологического процесса для
и изделий
выявления резервов экономии»
имеет недостаточный уровень у
части обучающихся
Проблемы в части выполнения ВКР
Наименование
образовательной
программы
23.01.07
Машинист
крана (крановщик)
13.02.11 Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического
оборудования
(по
отраслям
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Слабое владение пакетом
Word
Недостаточный
уровень
сформированности
самостоятельной деятельности
обучающихся в ходе работы
над
дипломным
проектом,
трудности в оформлении работ и
чертежей в соответствии с
требованиями ГОСТ
Особое внимание обратить
на отработку навыков в
работе с пакетом Word
Скорректировать учебный план
специальности,
усилить
контроль реализации учебных
дисциплин: Основы учебноисследовательской
деятельности, Компьютерная
графика.
Проблемы в части нормативно-правового и организационно-методического
обеспечения ГИА
Наименование
образовательной
программы
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Проблемы в части взаимодействия с работодателями
Наименование
образовательной
программы
Выявленные
противоречия
проблемы
28
и Пути решения выявленных
проблем
Проблемы материально-технического оснащения образовательной организации
Наименование
образовательной
программы
13.02.11 Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического
оборудования
(по
отраслям
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Активное
использование Улучшить
мультимедийного
и техническое
компьютерного оборудования и кабинетов
недостаточное
количество
функционирующего
оборудования в техникуме
материальнообеспечение
Кадровые проблемы
Наименование
образовательной
программы
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Выявленные
противоречия
проблемы
и Пути решения выявленных
проблем
Иные проблемы
Наименование
образовательной
программы
6. Удовлетворенность полученным результатом образования
субъектами образования: председателями государственной экзаменационной
комиссии,работодателями,
обучающимися(на
основе
результатов
анкетирования). Выявленные противоречия.
Председатель ГЭК является и представителем работодателя. Данные
функции исполняются им уже несколько лет. Предложение ввести в состав
ГЭК еще одного представителя работодателя для более полной и объективной
оценки результатов образования.
7.
«Сильная»
сторона
профессиональной
образовательной
организации в подготовке специалистов
Положительная сторона условий в подготовке специалистов и
государственной итоговой аттестации состоит в модернизации учебнопроизводственных мастерских, в том числе создание учебного кондитерского
цеха.
8. Выводы
Анализируя результаты и условия государственной итоговой аттестации
государственная экзаменационная комиссия отметила такие «сильные»
стороны
как:
- участие представители работодателя в составе ГЭК;
29
- высокий уровень качества профессиональной
подготовки
выпускников;
-деятельности и практический характер содержания ВКР соответствуют
требованиям ФГОС;
-листы оценивания удобны в работе: электронное внесение баллов по
признакам проявления компетенций. Лист отражает признаки всех
компетенций соответственно требованиям ФГОС.
Рекомендации работодателей, высказанные в ходе проведения ГИА.
Рекомендации работодателей, высказанные в ходе проведения ГИА.
Итоги защиты выпускных квалификационных работ свидетельствуют о том,
что подготовка кадров по специальностям и профессиям отвечает требованиям
федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования.
Студенты показали хорошие теоретические и практические знания. Учебное
заведение обеспечило подготовку квалифицированных специалистов.
В целях дальнейшего улучшения работы по подготовке специалистов
техникума было бы целесообразно:
- шире практиковать выполнение дипломных работ по заказам предприятий,
а для этого изучать потребности в данных работах социальных партнеров;
строго
соблюдать
единообразие
в
оформлении
выпускных
квалификационных работ.
9. Информация о сертификации квалификаций выпускников
процедура не проводилась
10. Информация о выпускниках с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ)
10.1. Указать наличие локальных
инвалидов и лиц с ОВЗ
Наименование документа
Положение о порядке организации и
осуществлении
образовательной
деятельности
адаптированных
программ
профессионального
обучения
по
программам
профессиональной подготовки для лиц
с ограниченными возможностями
Положение
об
организации
и
проведении
текущего
контроля
знаний, промежуточной аттестации
для
лиц
с
ограниченными
возможностями здоровья
актов,
регламентирующих обучение
Реквизиты
Рассмотрено
Советом
техникума
протокол
№1
от
28.08.2015г.,
утвержден 31 августа 2015г.
Рассмотрено
Советом
техникума
протокол
№1
от
28.08.2015г.,
утвержден 31 августа 2015г.
30
10.2. Указать наличие локальных актов, регламентирующих государственную
итоговую аттестацию
отстутствуют
10.3. Указать наличие локальных актов, регламентирующих итоговую
аттестацию
Наименование документа
Положение об итоговой аттестации по
программам профессионального обучения
Положение о конфликтной (апелляционной)
комиссии
Приказ
о
составе
государственной
экзаменационной комиссии
Приказ о допуске обучающихся на
государственную итоговую аттестацию
Реквизиты
Приказ №135-к от 12.12.2017г.
Приказ №145-к от 28.12.2017г.
Приказ №145-к от 28.12.2017г.
Приказ №189-к от 22.06.2018г., приказ
№190-к от 22.06.2018г., приказ №191-к от
22.06.2018г.
Приказ об утверждении тем выпускных Приказ №137-к от 12.12.2017г.
квалификационных работ
31
5. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗА
ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА, ДИНАМИКА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ,
ФАКТОРЫ РИСКА В ОБЕСПЕЧЕНИИ СТАБИЛЬНОГО
КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГРУПП (ПРИЧИНЫ НЕВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ)
№
ДИНАМИКА ПРИЕМА ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА
Название образовательной
План приема
Факт приема
программы
2016
2017
2018
2016
год
год
год
год
Программы подготовки специалистов среднего звена
1
2
3
13.02.11 Техническая
эксплуатация и обслуживание
электрического и
электромеханического
оборудования (по отраслям)
18.02.05 Производство
тугоплавких неметаллических
и силикатных материалов и
изделий
18.02.05 Производство
тугоплавких неметаллических
и силикатных материалов и
изделий (з)
ВСЕГО:
5
6
7
8
08.01.07 Мастер
общестроительных работ
23.01.07 Машинист крана
(крановщик)
43.01.09 «Повар, кондитер»
15.01.05 Сварщик
(электросварочные и
газосварочные работы)
23.01.03 Автомеханик
ВСЕГО:
2018
год
25
25
25
25
21
25
25
50
25
25
50
25
20
20
50
75
70
50
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
4
2017
год
71
70
25
25
25
25
25
25
25
25
25
27
26
26
25
25
25
25
25
25
24
25
25
25
25
28
24
25
100
105
99
100
125
Программы профессиональной подготовки профессионального обучения
9
18559 «Слесарь ремонтник»
10
16185 «Оператор швейного
оборудования»
18103 Садовник
11
ВСЕГО:
ИТОГО:
126
24
41
30
30
25
30
12
22
15
14
11
15
12
18
15
21
0
15
48
81
72
65
36
60
198
256
267
220
206
256
Образовательное учреждение ежегодно выполняет план приема обучающихся
по объемным показателям.
При анализе сохранности контингента в 2018году ежегодно показатели отсева
не превышают 5%. Сокращение численности отчисленных в 2018 году связано с
ростом престижности обучения в Сухоложском многопрофильном техникуме, как
единственном в городе и районе ОУ, реализующем программы среднего
профессионального образования по профессиям и специальностям разных
направлений. Кроме того, как и в прошлом году сохраняется возможность для
обучающихся, не справляющихся с программой СПО, перейти на другой уровень
обучения, выбрав родственную профессию.
Профориентационная деятельность ОУ в территории
Профориентационная работа в Сухоложском многопрофильном техникуме
проводится согласно плану профориентационной работы, утвержденного
директором техникума.
Основными направлениями деятельности являются:
1. Проведение анкетирования со школьниками «Мой выбор»
2. Организация и проведение экскурсий.
3. Обсуждение со школьниками перечня дисциплин, которые будут им необходимы
для успешного обучения по выбранной профессии.
4. Выступление творческой бригады техникума в школах ГО Сухой Лог .
5. Представление презентации и видеофильма о техникуме в Детских домах.
6. Проведение ярмарки учебных мест, вакансий, дней карьеры, Дней открытых
дверей.
Вывод:
Организация учебного процесса в техникуме соответствует
По отзывам руководителей предприятий и организаций выпускники
техникума имеют хорошую подготовку по специальностям и быстро адаптируются
на производстве, что позволяет большинству из них занять достойное место в
трудовых
коллективах
предприятий.
33
6.
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Методическое обеспечение реализации ФГОС СПО и обеспечение
научных подходов к организации учебно-воспитательного процесса в
техникуме координирует методический совет. В состав методического совета
входят: директор техникума, заместитель директора по учебнопроизводственной работе, заместитель директора по учебно-воспитательной
работе, зав.отделением по подготовке ССЗ, зав.отделением по подготовке
КРС, зав.отделением по подготовке ПППО, методист, председатели
цикловых комиссий.
При планировании работы на каждый учебный год определяются
методические темы и цели деятельности педагогического коллектива.
Так, методическая работа педагогического коллектива техникума в
2017-2018 учебном году была направлена на создание методического
комплекса по обеспечению компетентностного подхода к образовательному
процессу в группах, методическая работа в 2017-2018 учебном году
строилась с учетом освоения методики практико-ориентированного обучения
в соответствии с федеральными государственными стандартами (ФГОС). В
2017-2018 учебном году педагогический коллектив техникума работал в
соответствии со следующей целью: обновление содержания и технологий
обучения по всем направлениям профессиональной подготовки в
соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Разработка учебно-методических материалов ведется по нескольким
основным направлениям:
-разработка программной документации
-создание учебно-методических комплексов, пособий, рекомендаций,
лекций, письменных консультаций и т.д.
-методическое обеспечение контроля знаний.
Программно-информационное обеспечение деятельности техникума
Системное программное обеспечение выполняет функции поддержания
стабильной и безопасной работы всех компьютеров техникума, служит для
бесперебойной работы компьютерных сетей техникума и защиты данных от
несанкционированного доступа. В техникуме активно используются
следующие виды ИКТ:
мультимедиа-технологии (использование мультимедийной техники
для проведения занятий);
прикладное и обучающее программное обеспечение (для
представления и изучения нового материала, для проведения
самостоятельных, практических и лабораторных работ, для презентаций и
защит творческих работ обучающихся);
34
тестовые программы для проведения срезов знаний, промежуточной и
итоговой аттестации обучающихся, студентов;
сетевые ресурсы (представлены коллекцией нормативно-правовых
документов федерального и локального уровней).
Для информационного обеспечения и автоматизации процесса управления в
техникуме используются следующие программы
Программно-информационное обеспечение деятельности техникума
1
Консультант плюс
Справочно–правовая
программа
2
Windows XP, 2007,
Linux
Операционные системы
3
WINRar и WINZip
9
Avast! Free Antivirus
Kaspersky Anti-Virus
ABBYY FineReader
6.0, 8,0, 11.0
Adobe Acrobat 9, 10
Adobe PhotoShop CS4
Internet Explorer 9,
Chrome, Opera
Microsoft Office
10
КОМПАС
4
5
6
7
8
Бухгалтерия,
приемная
директора
Архиваторы (для сжатия информационных
файлов и разархивирования)
Программы-антивирусы для обнаружения и
обезвреживания вирусов
Сканирование, распознавание текстов
Работа с файлами в формате *.pdf
Многоцелевой графический редактор
Интернет
Пакеты офисного ПО
Система автоматизированного
проектирования
Библиотечный фонд
Библиотека является одним из структурных подразделений техникума,
обеспечивающих
учебно-воспитательный
процесс
литературой
и
информационными
материалами,
активно
участвуя
в
подготовке
конкурентоспособного выпускника.
Библиотека в своей работе руководствуется Положением о библиотеке
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум», а также Правилами
пользования библиотекой техникума.
По всем дисциплинам учебного плана техникум располагает учебниками и
учебными пособиями. Общий библиотечный фонд составляет 23 866 экземпляров
на сумму 2000729.6 руб.
Динамика обновления библиотечного фонда
35
Год
Приобретено
новых Сумма (руб.)
книг (кол-во экз.)
185
155 600,86
0
0+
подписка
на
электронную
библиотеку «Знаниум»
2017
2018
При заказе новой литературы председатели цикловых комиссий и
преподаватели определяют основной учебник и его количество. Библиотека имеет
право корректировать количество экземпляров заказываемого издания, исходя из
обеспеченности дисциплины литературой и установленных нормативов.
Предпочтение отдаётся учебным изданиям с грифом Минобразования РФ.
Динамика книговыдачи
2018 уч. год месяц
Количество посещений
Количество выданных книг
Сентябрь
1032
1035
Октябрь
1520
1012
Ноябрь
1783
1520
Декабрь
1620
1768
Обеспеченность учебно-методической литературой по профессиям,
специальностям
Специальность
Общеобразоват
ельный цикл
70%
Общепрофессиональн
ый
цикл
40%
Профессиональны Периодическ
й
ие издания
цикл
30%
0%
Мастер
общестроительных
работ
Машинист крана
70%
40%
30%
0%
Автомеханик
70%
40%
60%
5%
Повар, кондитер
70%
90%
90%
10%
Сварщик
70%
40%
30%
30%
Техническая
эксплуатация
70%
70%
70%
5%
и
36
обслуживание
электрического
и
электромеханическо
го оборудования
Производство
70%
тугоплавких
неметаллических и
силикатных
материалов
и
изделий
Садовник
70%
70%
70%
5%
40%
30%
0%
70%
40%
40%
0%
Оператор швейного 70%
оборудования
40%
30%
0%
Электронные
ресурсы
80%
80%
60%
Слесарь-ремонтник
80%
Кроме основной литературы библиотека оформляла подписку на
периодические издания:
Журналы
Для обучающихся: МОТО, 1000 советов, За рулем, Лиза, Кулинарный
практикум, Вокруг света, Популярная механика, Сварочное производство.
Для педагогов: Вестник образования России, Методист, Охрана труда и
пожарная безопасность в ОУ.
Газеты: Знамя победы, Областная газета.
Вывод: Библиотечный фонд соответствует профилю техникума.
37
7. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Воспитательная работа в техникуме осуществляется в соответствии с
ежегодным планом воспитательной работы, который представляет собой
комплекс взаимосвязанных направлений, обеспечивающих социальнопрофессиональное становление личности, актуализацию индивидуальнопсихологического потенциала, удовлетворение потребности в социальном и
профессиональном самоопределении обучающихся.
Общее руководство воспитательной деятельностью осуществляет
заместитель директора по воспитательной работе. В структуру службы
включены: социальные педагоги, педагог-психолог, педагог – организатор,
воспитатели,
фельдшер,
руководитель
физического
воспитания,
преподаватель – организатор ОБЖ, мастера производственного обучения,
тьюторы, Совет обучающихся техникума, Совет обучающихся общежития.
Воспитательная цель работы техникума: создание условий для
формирования и развития высоконравственной личности гражданина РФ;
компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и
ориентированного в смежных областях деятельности специалиста, готового к
постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной
мобильности, стремящегося к саморазвитию и самосовершенствованию.
Исходя из цели сформулированы задачи:
1.
Скоординировать и укрепить
взаимодействие всех участников
воспитательного процесса;
2.
Создать условия для досуга обучающихся с целью противостояния
различным проявлениям асоциального поведения молодых людей;
3.
Совершенствовать содержание нравственного, гражданско – правового,
патриотического, художественного, трудового, эстетического и физического
воспитания обучающихся;
4.
Формировать у обучающихся активность, инициативность, культуру,
умение жить и работать в условиях современных экономических
преобразований;
5.
Оказывать помощь семье в решении проблем воспитания, организовать
психолого – педагогическое просвещение родителей;
6.
Расширить социальное партнерство в
рамках внеурочной,
профилактической деятельности;
7.
Содействовать в реализации прав и законных интересов обучающихся;
8.
Формировать у обучающихся стремление к здоровому и безопасному
образу жизни;
9.
Формировать уважение к отечественным традициям и традициям
многонациональной культуры, интернационализма и толерантности.
Решение
вышеперечисленных
задач
воспитательной системы техникума:
способствовало
развитию
38
Задача: Скоординировать и укрепить взаимодействие всех участников
воспитательного процесса.
Результат решения данной задачи - повышение эффективности системы
управления воспитательного процесса на всех уровнях:
1. Уровень административного управления: сформирован пакет локальных
нормативных актов и распорядительных документов,
регулирующих
воспитательную работу в техникуме;
2. Уровень оперативного управления (мастера производственного обучения,
тьюторы, социальные педагоги, педагог – психолог, педагог – организатор,
педагоги, воспитатели): воспитательная деятельность строится на основе
плана воспитательной работы всего образовательного учреждения и носит
системный, целенаправленный характер;
3. Уровень организационной структуры (студенческие активы – Совет
обучающихся техникума, Совет обучающихся общежития): деятельность
студенческого самоуправления направлена на развитие социальной
активности, инициативную, планируемую, самостоятельную деятельность
обучающихся.
Развитие системы управления воспитательного процесса способствовало
повышению уровня стабильности и четкости работы всех звеньев
воспитательной системы техникума.
Задача: Создать условия для досуга обучающихся с целью противостояния
различным проявлениям асоциального поведения молодых людей.
Содержание работы по решению поставленной задачи включает:
1. планирование и проведение мероприятий осуществляется на основе
изучения интересов студентов;
2. вовлечение обучающихся в мероприятия военно-патриотической и правовой
направленности;
3. ориентация содержания и форм внеаудиторной работы с обучающимися на
активность и деятельность самих обучающихся,
проявление ими
самостоятельности в организации и проведении мероприятий;
4. использование в воспитательной деятельности положительного влияния
наиболее активных, увлечённых, целеустремлённых и успешных
обучающихся на своих сокурсников.
Задача: Совершенствовать содержание нравственного, гражданско –
правового, патриотического, художественного, трудового, эстетического и
физического воспитания обучающихся.
В результате решения задачи:
1. Усовершенствована системы органов студенческого самоуправления;
2. Активизирована совместная работа с организациями и учреждениями,
работающими с молодежью ( МАУК «Дворец культуры «Кристалл»;
общественная организация поддержки граждан в трудной жизненной
39
ситуации «Умка». Сухоложское районное отделение Всероссийского
добровольного пожарного общества, Комплексный центр социального
обслуживания населения Сухоложского района, МБУ по работе с молодежью
"Городской молодежный центр", ГАУЗ СО «Сухоложская РБ»
(подростковый наркологический кабинет), ОДН ОМВД России по городу
Сухой Лог);
3. Использование педагогами разнообразных форм проведения внеклассных
мероприятий (круглый стол, дискуссия, ролевая игра, турнир и т.д.).
В результате работы – увеличение количества обучающихся принимающих
участие в воспитательных мероприятиях техникума и общежития; развитие
способностей
обучающихся
к
самоопределению,
саморазвитию,
самореализации; формирование у обучающихся гражданской позиции и
патриотического сознания, правовой и политической культуры, способности
к труду в современных условиях, развитие ориентации на общечеловеческие
ценности, формирование основ культуры здоровья, повышение уровня
мотивации обучающихся к здоровому образу жизни, занятиям физической
культурой, спортом.
Задача: Формировать у обучающихся активность, инициативность, культуру,
умение жить и работать в условиях современных экономических
преобразований.
Содержание работы по решению поставленной задачи включает:
1. Создание студенческих активов.
2. Развитие волонтерского движения.
3. Вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, участие в
городских, региональных мероприятиях, акциях, круглых столах; работа с
общественными объединениями социальной направленности (Сухоложская
городская общественная организация поддержки граждан в трудной
жизненной ситуации «Умка» - направление совместной работы –
информирование, консультирование, профилактика ВИЧ и СПИД –
инфекции).
Задача: Оказание помощи семье в решении проблем воспитания, организация
психолого – педагогического просвещения родителей.
В результате работы по данному направлению:
1. Организовано
и проводится просвещение родителей по вопросам
обучения
и
воспитания
обучающихся
(родительские
собрания,
индивидуальные беседы, буклеты, информационные листы и т.д.);
2. Сформирован состав и организована работа родительских комитетов в
группах обучающихся;
3. Разработаны рекомендации родителям (законным представителям),
имеющим затруднения в воспитании подростков.
40
Задача: Содействовать в реализации прав и законных интересов
обучающихся.
Содержание работы по решению поставленной задачи включает:
1.Организация консультативной помощи несовершеннолетним обучающимся
по вопросам социальной защиты;
2. Оказание консультационной помощи обучающимся категории «детисироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей –
сирот, детей, оставшихся без попечения родителей» по регулированию
социальных, жилищных вопросов;
3. Взаимодействие с органами социальной защиты, отделом опеки и
попечительства города по решению вопросов детей-сирот, детей, оставшихся
без попечения родителей, лиц из числа детей – сирот, детей, оставшихся без
попечения родителей, инвалидов
Результатом работы по данному направлению является отсутствие
нарушений в процессе оказания помощи обучающимся, нуждающимся в
социальной помощи; соблюдение законодательства в защиты прав и
законных интересов несовершеннолетних обучающихся.
Задача: Формировать у обучающихся стремление к здоровому и
безопасному образу жизни.
Работа по решению задачи проводилась по следующим направлениям:
1. Пропаганда здорового питания, активного отдыха, спорта;
2. Создание в образовательном учреждении здоровьесберегающей
инфраструктуры.
Задача: Формировать уважение к отечественным традициям и традициям
многонациональной культуры, интернационализма и толерантности
В результате работы по реализации задачи:
1. Проведены дни национальных культур;
2. Проведены мероприятия, приуроченные к государственным праздникам,
Дням воинской славы и памятным датам России.
С целью реализации поставленных задач в 2018 году были определены
основные направления деятельности:
• Организация воспитательной деятельности.
• Патриотическое воспитание, воспитание гражданской ответственности.
• Правовое воспитание, профилактика правонарушений.
• Социальная защита и содействие в реализации прав и законных
интересов обучающихся.
• Физическое воспитание, формирование здорового образа жизни.
• Культурно – эстетическое и нравственное воспитание.
• Работа с родителями.
41
1.
Организация воспитательной деятельности.
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
1.1. Сформирован пакет локальных нормативных актов, регулирующих
воспитательную работу в техникуме:
Положение о Совете обучающихся общежития ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный техникум»
Положение о студенческом общежитии ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о деятельности совета по профилактике правонарушений и
безнадзорности несовершеннолетних ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о стипендиальной комиссии ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о Совете обучающихся ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о стипендиальном обеспечении в ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный техникум»
Положение о бракеражной комиссии ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о стенде «Наша гордость» в ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение об организации питания обучающихся ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный техникум»
Положение о приемной комиссии ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум»
Положение о постановке на внутренний учет обучающихся ГБПОУ СО
«Сухоложский многопрофильный техникум»
1.2. Разработаны и внедрены программы по направлениям деятельности:
Программа по профилактике ВИЧ – инфекции среди обучающихся
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» на 2017 -2022
г.г.
Программа: «Противодействие экстремизму и профилактика
терроризма» на 2017 -2022 г.г.
Программа профилактики суицидального поведения обучающихся
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» на 2017 -2020
г.г.
Программа деятельности по профилактике дорожно – транспортного
травматизма среди обучающихся ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум» на 2017 -2020 г.г.
Программа психолого – пеагогического сопровождения обучающихся
«Группы риска».
Программа по профилактике самовольных уходов несовершеннолетних
обучающихся ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
42
Программа профилактики правонарушений среди обучающихся
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» на 2017 -2022
г.г.
Сформированы и функционируют студенческие активы:
Совет обучающихся техникума является органом студенческого
самоуправления техникума, который создается в целях обеспечения
реализации прав обучающихся на участие в управлении образовательным
процессом, решения важных вопросов жизнедеятельности студенческой
молодежи, развития её социальной активности, поддержки и реализации
социальных инициатив.
Цели работы Совета обучающихся техникума:
1.
Формирование активной гражданской позиции обучающихся,
содействие развитию их социальной зрелости, высокой культуры,
самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию.
2.
Повышение социальной роли и активности обучающихся,
формирование специалистов, обладающих нравственными и
профессиональными качествами, соответствующих требованиям
современного общества.
3.
Формирование умений и навыков самоуправления обучающихся,
подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни
общества.
Задачи:
•
формировать
активную
гражданскую
позицию
студентов,
содействовать развитию их социальной зрелости, самостоятельности,
способности к самоорганизации и
саморазвитию;
•
обеспечить реализацию прав на участие студентов в управлении
техникумом;
•
формировать у обучающихся умения и навыки самоуправления,
подготовить их к компетентному и ответственному участию в жизни
общества;
•
защищать и представлять права и интересы обучающихся;
•
содействовать в решении образовательных, социально-бытовых и
прочих вопросов, затрагивающих интересы обучающихся;
•
содействовать
органам
управления
техникума
в
решении
образовательных и научных задач, в организации досуга и быта
обучающихся, в пропаганде здорового образа жизни;
•
содействовать структурным подразделениям техникума в проводимых
ими мероприятиях в рамках образовательного процесса;
•
провести работу, направленную на повышение сознательности
обучающихся и их требовательности к уровню своих знаний, воспитывать
1.3.
43
бережное отношение к имущественному комплексу, патриотическое
отношение к духу и традициям техникума;
•
информировать студентов о деятельности техникума;
•
развить традиции техникума;
формировать нравственные качества личности будущего специалиста;
•
повышать активность обучающихся: выявлять лидеров; развивать и
повышать уровень правовой, социально-политической грамотности и
культуры обучающихся; повысить заинтересованность и подготовку
студентов к участию в жизни общества.
Совет обучающихся общежития ГБПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный
техникум»,
является
органом
ученического
самоуправления обучающихся проживающих в общежитии техникума.
Основной целью Совета является организация работы по улучшению
жилищных и культурно-бытовых условий в общежитии, участие в
управлении
общежитием,
воспитательной,
культурно-массовой
и
физкультурно-оздоровительной работе.
Задачи Совета обучающихся общежития:
- Взаимодействовать с руководством техникума по вопросам улучшения
условий проживания и организации культурного досуга и физкультурнооздоровительных мероприятий;
- Формировать
гражданственность, патриотизма и национальное
самосознание;
- Формировать лидерские качества, развивать организаторские способности,
активную гражданскую позицию;
- Воспитывать культуру безопасной жизнедеятельности, направленную на
формирование безопасного поведения в условиях общежития;
- Воспитывать культуру быта и досуга, направленные на духовное и
физическое совершенствование личности проживающего;
- Формировать у проживающих ценностного отношения к материальному
окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное
время;
- Формировать нравственную, эстетическую, информационную культуру;
- Создать условия для саморазвития и самореализации личности;
- Воспитать культуру здорового образа жизни, сформировать навыки
здорового образа жизни, ответственность за собственное репродуктивное
здоровье;
- Совершенствовать систему защиты прав и интересов проживающих,
осуществлять контроль за соблюдением прав и обязанностей проживающих;
- Формировать правовую культуры проживающих, законопослушного
поведения, понимания проживающими ответственности за противоправные
действия.
Волонтерское движение техникума (волонтерский отряд «Добрые
сердца».
44
Цель деятельности: безвозмездная помощь нуждающимся в ней людям и
обществу.
Задачи:
-раскрыть потенциал обучающихся ГБОПОУ СО «Сухоложский
многопрофильный техникум», как активного субъекта общественных
отношений;
- формировать у обучающихся ценности, направленные на неприятие
социально опасных привычек
-формировать
ценности в молодежной культуре, направленные на
формирование навыков социально ответственного поведения;
-Формировать бережное отношение к охране окружающей природной среды;
-охранять памятники архитектуры и должное содержание зданий,
и
территорий, имеющих историческое, культовое, культурное или
природоохранное значение, и мест захоронения;
-развить социальную систему профилактики наркомании и других
асоциальных явлений среди молодежи, создать оптимальные условия для
развития волонтерского движения по профилактике наркомании и
асоциальных явлений в районе;
-организовать благотворительную деятельность.
1.4. Разработаны и реализованы планы совместной деятельности с
социальными партнерами:
1. МАУК «Дворец культуры «Кристалл»;
2. Асбестовско – Сухоложский филиал ГБПОУ «Свердловский областной
медицинский колледж»;
3. Отдел ГИБДД ОМВД России по г. Сухой Лог;
4. ООО «Резерв»;
5.ООО «Российские железные дороги» станция Кунара;
6. Общественноая организация поддержки граждан в трудной жизненной
ситуации «Умка»;
7. Сухоложское районное отделение Всероссийского добровольного
пожарного общества;
8. Комплексный центр социального обслуживания населения Сухоложского
района;
9. МБУ по работе с молодежью "Городской молодежный центр";
10. ГАУЗ СО «Сухоложская РБ» (подростковый наркологический кабинет);
11.ОДН ОМВД России по городу Сухой Лог.
2.
Патриотическое воспитание, воспитание гражданской ответственности.
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
45
2.1. Проведены тематические классные часы: «Уроки истории», «Дни
Славы», «Уроки мужества и трудового героизма», «Памяти павших будьте
достойны», посвященные памятным датам России;
2.2. Акции «Помоги ближнему»;
2.3. Цикл мероприятий, посвященных Дню Конституции Российской
Федерации: классные часы, викторины, конкурсы плакатов, круглые столы –
«Мои права», «Права и свободы граждан России»;
2.4. Проведены классные часы: «Профилактика экстремизма», «Экстремизм
и терроризм», «Интернет - зависимость», «Толерантность в правовом
государстве»;
2.5. Организованы встречи с ветеранами и участниками боевых действий в
Афганистане, Чечне (совместно с Советами ветеранов, работниками МЧС,
сфер безопасности, ОМВД), встречи с участниками ликвидации
Чернобыльской АЭС;
2.6. Приняли участие в областных, городских мероприятиях (фестивалях,
конкурсах, акциях), направленных на формирование гражданственности,
патриотизма: Неделя Славы, По праву Памяти, Вахты Памяти, Георгиевская
ленточка, Бессмертный полк);
2.7. Организован и проведен Месячник защитников Отечества;
2.8. Проведен цикл мероприятий, посвященных Дню Победы:
2.9. День памяти и скорби, участие в общегородской акции.
2.10. Проведены мероприятия: «День призывника».
2.11. Проведены мероприятия: «День белых журавлей».
3.
Правовое воспитание, профилактика правонарушений.
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
3.1.
Проведены
обследования
обучающихся
по
социально
–
дезадаптированному поведению несовершеннолетних, выявлены лица
относящихся к группе риска, организована и проведена работа с данными
обучающимися по программе психолого – пеагогического сопровождения
обучающихся «Группы риска»;
3.2. Организована совместная работа социальной службы с органами и
учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в т.ч. с территориальной комиссией Сухоложского
района по делам несовершеннолетних и защите их прав, ОДН ОМВД России
по городу Сухой Лог, МБУ по работе с молодежью "Городской молодежный
центр", ГАУЗ СО «Сухоложская РБ» (подростковый наркологический
кабинет);
3.3. Проведены индивидуальные, групповые занятия, беседы, лекции,
дискуссии по профилактике правонарушений, экстремистских проявлений,
аддиктивного поведения, по вопросам семейно - нравственного воспитания,
пропаганде ЗОЖ, воспитанию толерантного поведения, в целях
46
предупреждения
антиобщественных
проявлений
в
подростковой
(молодежной) среде;
3.4. Проведены профилактические беседы с несовершеннолетними,
направленные на формирование грамотного социального представления о
последствиях немедицинского потребления наркотических средств и
предупреждение
правонарушений,
связанных с
распространением
наркотиков;
3.5. Организована и проводится профилактическая работа с обучающимися
техникума
по
профилактике
вовлечения
в
экстремистские
и
террористические движения (беседы, мониторинг социальных сетей);
3.6.
организована
и
проводится
профилактическая
работа
с
несовершеннолетними склонными к совершению повторных преступлений
или
допускающих
административные
правонарушения;
несовершеннолетних, состоящих на учете в ТКДН и ЗП, ОДН, внутреннем
учете в техникуме;
3.7. Вовлечены обучающиеся состоящие на различных видах учета в
досуговую деятельность (100%);
3.8. Организована профилактическая работа с обучающимися допускающих
правонарушения, нарушения правил поведения на Педагогическом совете,
Административном совете, Совета профилактики техникума.
3.9. Проведен День правовой помощи детям;
3.10. Единый день профилактики;
3.11. Приняли участие в городских, региональных мероприятиях по
профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании и табак курения.
4.
Социальная защита и содействие в реализации прав и законных
интересов обучающихся.
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
4.1. Оказана консультативная помощь несовершеннолетним обучающимся
по вопросам социальной защиты;
4.2. Оказана материальная помощь обучающимся;
4.3. Оказана консультационная помощь обучающимся категории «детисироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей –
сирот, детей, оставшихся без попечения родителей» по регулированию
социальных, жилищных вопросов;
4.4. Организована работа во взаимодействии с органами социальной
защиты, отделом опеки и попечительства города по решению вопросов
детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей
– сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов;
4.5. Организована работа стипендиальной
комиссии по назначению
академической и социальной стипендии.
5.
Физическое воспитание, формирование здорового образа жизни.
47
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
5.1. Организована внеучебная занятость обучающихся через вовлечение их в
занятия спортивных секций, клубов, кружков в т.ч. по месту жительства;
5.2. Проведен День здоровья, посвященный новому учебному году;
5.3. Приняли участие во Всероссийском дне бега «Кросс наций»;
5.4. Соревнования по футболу «Футбольная страна»;
5.5. Организована Спартакиада среди обучающихся техникума по видам
спорта: футбол, волейбол, баскетбол, лыжи, настольный теннис, ОФП, дартс,
стрельба, лёгкая атлетика, русский жим, гири, армрестлинг;
5.6. Приняли участие во Всероссийской массовой лыжной гонке «Лыжня
России»;
5.7. Участие сборной команды техникума в легкоатлетической эстафете,
посвященной Дню Победы;
5.8. Принимали участие в областных, городских, краевых соревнованиях,
городских эстафетах;
5.9. Оказана медицинская помощь (обследование) обучающихся:
-вакцинопрофилактика;
-диспансеризация обучающихся;
-ежедневный прием, консультации, медицинские рекомендации;
-профилактические осмотры, медицинский осмотр обучающихся перед
соревнованиями;
-оказание неотложной, доврачебной помощи.
Содержание работы с обучающимися с ОВЗ:
-ведение статистического учета обучающихся с ОВЗ;
-обеспечение проведения обследований и лечения у врачей специалистов
обучающихся с ОВЗ из числа детей – сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
-организация прохождения стационарного лечения обучающихся с ОВЗ из
числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
-сопровождение обучающихся с ОВЗ из числа детей – сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей в медицинские учреждения;
-выполнение рекомендаций врачей специалистов.
Содержание работы с обучающимися инвалидами:
-ведение статистического учета обучающихся инвалидов;
-обеспечение проведения обследований и лечения у врачей специалистов
обучающихся инвалидов из числа детей – сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
-организация прохождения стационарного лечения обучающихся инвалидов
из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
-сопровождение обучающихся инвалидов из числа детей – сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей в медицинские учреждения;
48
-подготовка пакета документов обучающихся инвалидов из числа детей –
сирот и детей, оставшихся без попечения родителей для прохождения МСЭ;
-прохождение
медицинской
комиссии,
врачей
специалистов,
с
обучающимися инвалидами из числа детей – сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей для прохождения МСЭ
-оформление (продление) пенсии по инвалидности в ПФР обучающимся
инвалидам из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей.
обучение
социальным
навыкам,
психологическая
коррекция,
оздоровительная физкультура.
Содержание работы с обучающимися, имеющими хронические заболевания
(статистический учет, выполнение рекомендаций врачей специалистов,
определение группы здоровья, группы для занятий физической культурой,
заключение об участии обучающегося в спортивных соревнованиях)
5.10. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований в
техникуме; обеспечение полноценного питания обучающихся, мониторинг и
контроль организации питания:
-пропаганда здорового питания;
-составление меню на основе сбалансированного питания;
-контроль качества продуктов используемых для приготовления блюд;
-контроль соблюдения норм закладки сырья;
-органолептическая оценка качества пищи;
- отбор суточной пробы готовой продукции
-мониторинг удовлетворенности организацией и качеством питания
потребителями
5.11. Проведены мероприятия, направленные на ЗОЖ:
-конкурс листовок и плакатов: «Мы за здоровый образ жизни»;
-классные часы: «Здоровый образ жизни – путь к успеху»;
-проведение лектория по профилактике заболеваний фельдшером ОУ;
-проведение бесед, направленных на формирование отрицательного
отношения к потреблению наркотиков и ПАВ врачом – наркологм ГАУЗ СО
«Сухоложская РБ»;
-проведение спортивных мероприятий;
- индивидуальные и групповые беседы по профилактике употребления
алкоголя, ПАВ;
- тематические встречи с врачом наркологом, медицинским работником по
профилактике ВИЧ/СПИД инфекции;
- проведены профилактические мероприятия в рамках проекта «Твоя жизнь –
твоя ответственность реализуемого ГБУЗ СО «ОЦ СПИД» совместно с
ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России;
- проведено экспресс – тестирование на ВИЧ – инфекцию.
6.
Культурно – эстетическое и нравственное воспитание.
49
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
6.1 Организованы и проведены творческие конкурсы, внеклассные
мероприятия в соответствии с планами совместной деятельности с ОДН
ОМВД России по городу Сухой Лог, ГАУ «КЦСОН Сухоложского района»,
ГАУЗ СО «Сухоложская РБ» (врач – нарколог), МБУ «Городской
молодежный центр», плана мероприятий Администрации ГО Сухой Лог
6.2. Проведен цикл классных часов, направленных на формирование духовно
– нравственных качеств личности у обучающихся:
-«Семья и семейные ценности»;
-«Наука быть человеком»;
-«Дороги добра»;
-«Нравственные качества человека»;
6.3. Творческий конкурс «Зажги свою звезду»;
6.4. Тематический классный час, посвященный Дню матери;
6.5. Мероприятия, посвященные Всемирному дню борьбы против СПИДа:
- тематические классные часы;
-тематическая выставка литературы в библиотеке;
- распространение буклетов и листовок: «Береги себя»;
6.6. Конкурс «Слоган о техникуме»;
6.7. Участие в Акции «Весенняя Неделя Добра»;
6.8. Конкурс «Лучшая комната общежития техникума»;
6.9. Конкурс «Лучшая группа»;
6.10. Торжественное мероприятие для выпускников: «В добрый путь».
7.
Работа с родителями.
По данному направлению деятельности в 2018 году выполнено:
7.1. Проводится целенаправленное просвещение родителей по вопросам
обучения и воспитания обучающихся;
7.2. Проведены родительские собрания по вопросам образования и
воспитания
детей,
профилактики
экстремизма
и
терроризма,
правонарушений несовершеннолетних, употребления ПАВ;
7.3. Сформированы составы и
организована
работа родительских
комитетов;
7.4. Проведены проверки семьей (совместно с инспектором ОДНО МВД
России по городу Сухой Лог), находящихся в социально опасном положении
с целью выявления условий проживания и воспитания несовершеннолетних
обучающихся;
7.5. Оказана психолого - педагогическая помощь, разработаны рекомендации
родителям (законным представителям), имеющим затруднения в воспитании
подростков;
7.6. Родители получают информацию о мероприятиях, проводимых в
техникуме, через сайт техникума.
50
В сентябре 2018 года в системе воспитательной работы коллектива
начата работа по реализации проектов направленных на формирование
конкурентоспособной, социально и профессионально мобильной личности,
владеющей общечеловеческими нормами нравственности, культуры,
здоровья и межличностного взаимодействия.
Проекты:
1.«Здоровье нации в руках молодежи».
Руководитель проекта – Тимакина Ю.Д., фельдшер
2.«Мы выбираем спорт».
Руководитель проекта – Козлов И.В., руководитель физического воспитания.
3. «Я – патриот России».
Руководитель проекта – Чернозипунников В.С., преподаватель ОБЖ.
4.«Первокурсник».
Руководитель проекта – Букина Т.А., педагог - психолог.
5.«Правильный выбор».
Руководитель проекта – Гуляева Н.В., социальный педагог.
6.«Становление и развитие лидерских качеств и организаторских
способностей обучающихся через социально – значимые дела и коллективно
– творческую деятельность».
Руководитель проекта – Камаева А.А., педагог – организатор.
7.«Библиотека – информационно-образовательный центр».
Руководитель проекта – Пахтина Т.С., заведующая библиотекой.
Через реализацию проектов решались задачи, обозначенные в
Программе модернизации ГБПОУ «Сухоложский многопрофильный
техникум».
Первая задача в направлении воспитательной работы, обозначенная в
Программе модернизации ОУ: Обеспечить эффективность профилактической
и воспитательной работы, через совместную деятельность всех
профилактических учреждений городского округа Сухой Лог и вовлечения в
систему профилактики трудовые коллективы предприятий. Приоритетным
проектом в решении этой задачи выступил проект «Правильный выбор».
Одним из критериев эффективности реализации данного проекта являлось
снижение количества обучающихся, состоящих на различных видах
профилактического учета на 10% от числа состоящих на учете в 2017 -2018
учебном году. Сравнение показателей с аналогичным периодом прошлого
года (декабрь 2017 года) показывает снижение количества обучающихся
состоящих на различных видах учета:
на 30.12.2018 г. на учете ТКДН и ЗП состоят 7 чел.(АППГ - 7 чел.); ОДН
ОМВД России по г. Сухой Лог – 10 чел. (АППГ – 16 чел. (уменьшение
37,5%); внутреннем учете - 14 чел. (АППГ -25чел. (уменьшение 44%); на
учете у врача нарколога - 7 чел.(АППГ – 8 чел. (уменьшение 12,5%).
51
Следующий показатель эффективности реализации проекта
- Охват
несовершеннолетних в мероприятиях правовой направленности должен
составить 100%.
Для достижения поставленного показателя в течение 1 семестра 2018 -2019
учебного года в техникуме были организованы и проведены массовые
мероприятия, направленные на повышение правовой грамотности
обучающихся, в том числе с привлечением социальных партнеров:
Сентябрь 2018 г. – В рамках профилактической операции «Дети России –
2018» приняли участие 100 обучающихся (операция проведена МВД России
совместно с Минздравом России при участии Минобрнауки России),
проведено мероприятие сотрудниками ОДН ОМВД России по городу Сухой
Лог, направленное на предупреждение распространения наркомании среди
несовершеннолетних, вовлечение их в преступную деятельность, а также о
последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их
обороте.
Октябрь 2018 г. – Единый день профилактики - в мероприятии приняли
участие 165 обучающихся. Мероприятие проведено с участием врача
нарколога ГАУЗ «Сухоложская РБ» Галиакберовой Н.Г., помощника судьи
Сухоложского городского суда Чертовиковой Ю.В., старшего инспектора
ОДН ОМВД России по городу Сухой Лог Клементьевой Н.В., начальника
Сухоложского межмуниципального филиала ФКУ УИИ ГУФСИН Россипо
Свердловской области Прокиной Е.В., юрисконсульта ОМВД России по
городу Сухой Лог Торхова В.В., следователя СО ОМВД России по городу
Сухой Лог Тимакина А.А.
Ноябрь 2018 г. – В рамках проведения Дня правовой помощи детям приняли
участие
–
304 обучающихся. Мероприятие проведено с участием
начальника отдела содействие трудоустройству ГКУ «Сухоложский центр
занятости» Прошкиной Н.П., адвоката Абельской К.В., помощника судьи
Сухоложского городского суда Чертовиковой Ю.В., старшего инспектора
ОДН ОМВД России по городу Сухой Лог Клементьевой Н.В., секретаря
территориальной
комиссии
Сухоложского
района
по
делам
несовершеннолетних и защите их прав Чернозипунниковой А.В., начальника
отдела опеки и попечительства Управления социальной политики по
Сухоложскому району Быкова Т.С., помощник прокурора Сухоложской
городской прокуратуры Акулова А.В.
Декабрь 2018 г. – Цикл мероприятий, приуроченных ко Дню Конституции
РФ» - мероприятиях приняли участие 300 чел. Мероприятия проведены с
привлечением специалистов МБУ «Сухоложская централизованная
библиотечная система» Шклярик И.А., Соболевой О.А. (лекция, викторина
«Конституция РФ»); начальника отдела Сухоложского РОСП Попова Ф.А.
(лекция – беседа «Исполни свой гражданский долг»).
52
Результат проведенной работы снижение количества обучающихся
состоящих на различных видах учета (по сравнению с АППГ), отсутствие
состоящих на учете в ТКДН и ЗП обучающихся 2-3 курсов.
Следующий показатель эффективности реализации проекта - отсутствие
случаев привлечения обучающихся за преступления экстремистского и
террористического характера. В течение семестра, проведены мероприятия
направленные на профилактику экстремизма и терроризма в молодежной
среде: мероприятие с участием сотрудников ОМВД России по городу Сухой
Лог: «Профилактика экстремизма в молодежной среде» - количество
обучающихся принявших участие в мероприятии
- 100 чел.; по
рекомендации межведомственной комиссии по профилактике экстремизма
ГО Сухой Лог в октябре 2018 года был проведен социологический опрос
обучающихся по теме: «Религия и молодежь», в опросе приняли участие 150
обучающихся /мероприятие проведено совместно с Администрацией ГО
Сухой Лог/; лекция на тему: «Деструктивная деятельность в российском
киберпространстве: технологии манипуляции в молодежных виртуальных
сообществах», мероприятие организовано и проведено администрацией ГО
Сухой Лог; обучающая лекция - беседа на тему: «Мониторинг социальных
сетей обучающихся» для мастеров производственного обучения, тьюторов,
воспитателей (беседу провел Тимакин А.А. следователь СО ОМВД РФ по г.
Сухой Лог), в мероприятии приняли участие 30 педагогов.
Следующий показатель проекта - отсутствие случаев травматизма по
причине дорожно - транспортного происшествия и нарушений правил
дорожного движения. В течение семестра, по данной теме, поведены
классные часы, родительские собрания с привлечением инспектора по
пропаганде ГИБДД Смирновой Т.Н.
Приоритетными проектами по решению задачи поставленной в Программе
модернизации ГБПОУ «Сухоложский многопрофильный техникум»Обеспечить возможность раскрытия потенциала обучающихся в системе
дополнительного образования, научить пользоваться данной возможностью,
выступили проекты: «Мы выбираем спорт», руководитель проекта – Козлов
И.В., руководитель физического воспитания, «Первокурсник», руководитель
проекта – Букина Т.А., педагог – психолог, «Правильный выбор»,
руководитель проекта – Гуляева Н.В., социальный педагог, «Здоровье нации
в руках молодежи», руководитель проекта – Тимакина Ю.Д., фельдшер,
«Становление и развитие лидерских качеств и организаторских способностей
обучающихся через социально – значимые дела и коллективно – творческую
деятельность», руководитель проекта, Камаева А.А., педагог – организатор.
Одним из показателей эффективности в решении поставленной задачи был
показатель - Рост числа обучающихся, посещающих спортивные секции и
кружки (30% от общего количества обучающихся). Кружки и секции на базе
техникума посещали 62 обучающихся, посещают кружки и секции по месту
жительства 190 обучающихся (по данным социальных паспортов групп).
53
Всего занято в системе дополнительного образования 252 человека, что
составляет 37,2 % от общего количества обучающихся.
В Программе модернизации техникума обозначена задача - Вовлечь
обучающихся в систему общественной жизни, ученический совет,
профсоюзную деятельность, создать условия успешной социализации и
эффективной самореализации, в том числе через содержание общественной
жизни на предприятиях. Ведущим проектом в решении данной задачи
выступил проект: «Становление и развитие лидерских качеств и
организаторских способностей обучающихся через социально – значимые
дела и коллективно – творческую деятельность». Одним из критериев
эффективности реализации проекта является - Увеличение количества
обучающихся вовлеченных в работу Совета обучающихся техникума,
волонтерскую деятельность. В волонтерский отряд техникума «Добрые
сердца» входят 35 человек. В период проведения мероприятий и акций
наряду с волонтерами работает Совет обучающихся техникума. Всего с
участием Совета обучающихся техникума и волонтерского отряда проведено
24 мероприятия, включая акции и конкурсы.
Следующий показатель эффективности реализации проекта - Увеличение
количества мероприятий с привлечением социальных партнеров, участие
обучающихся техникума в конкурсах, мероприятиях разного уровня
(муниципальный, областной, РФ). В течение 1 семестра 2018 – 2019
учебного года в техникуме были проведены мероприятия с привлечением
социальных партнеров. Всего проведено 18 совместных мероприятий.
Наиболее масштабные: «Бизнес школа» (совместно с Сухоложским
муниципальным фондом поддержки предпринимательства); лекция по
профилактике ВИЧ-инфекции, проведение тестирования (совместно с
Уральским государственным медицинским университетом); День правовой
помощи детям (мероприятие проведено совместно с ГАУЗ «Сухоложская
РБ», Сухоложского городского суда, ОДН ОМВД России по городу Сухой
Лог, Сухоложского межмуниципального филиала ФКУ УИИ ГУФСИН
Росси по Свердловской области, СО ОМВД России по городу Сухой Лог;
мероприятие
«Кто такой волонтер» (совместно с ГБПОУ "СОМК"
Асбестовско-Сухоложский филиал); фестиваль детей с ограниченными
возможностями здоровья «Мы все можем!» (ДК Кристалл», ГАУ «КЦСОН
Сухоложского района»); мероприятие , посвященное Всемирному дню
борьбы со СПИДом (проведено совместно с МБУ «Городской молодежный
центр», ДК «Кристалл», ОО «Умка»).
Обучающиеся принимали участие в мероприятиях на базе социальных
партнеров. Данные мероприятия носят не только профилактический характер, но
и дают возможность обучающимся удовлетворить, реализовать (развивать)
лидерские качества, раскрыть внутренний потенциал.
Достижения обучающихся за 2018 год:
54
№
п/п
Наименование мероприятия
Результат
1
Массовые соревнования по лыжным гонкам–
Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня
России» (юноши, девушки)
Грамота за
массовость
2
Соревнования по футболу среди юношей в зачёт
Кубка по ИВС среди учреждений СПО южного
округа СО.
сертификат
3
Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню
Победы (ГО Сухой Лог)
1 место
4
Областной конкурс творческих работ по
вопросам предупреждения терроризма и
экстремизма среди обучающихся: «Правила
жизни» (организаторы конкурса - Министерство
общего и профессионального образования
Свердловской области, Екатеринбургский
экономико – технологический колледж)
1 место в
номинации
«Рисунок»
5
Всероссийский конкурс социальной рекламы
«Новый взгляд» (организатор
Межрегиональный общественный фонд «Мир
молодёжи»).
Социальный
ролик:
«Прокуратура
против
коррупции»,
сертификат
6
Конкурс, посвященный году экологии,
номинация «Рисунок» (организатор МБУК
Курьинский центр досуга и народного
творчества)
Грамота
7
I Областной фестиваль художественной
самодеятельности «Талантливые дети»
номинация «Вокал
Диплом 1
место
8
Муниципальный конкурс патриотической песни
«Россия – Родина моя!»
Диплом 3
место
9
Всероссийские массовые соревнования по
футболу среди юношей и девушек: «Футбольная
1 место девушки,
2 место в
номинации
«Статья»
2 место в
номинации
«Рэп текст»
55
страна»
3 место –
юноши
10
Товарищеская встреча по баскетболу среди ОУ
Сухоложского района (юноши)
1 место
11
Соревнования по баскетболу (юноши) в зачет
Кубка по игровым видам спорта среди
учреждений СПО Южного и Восточного округа
Свердловской области, г. Заречный,
3 место
12
Соревнования по футболу (юноши) в зачет
Кубка по игровым видам спорта среди
учреждений СПО Южного и Восточного округа
Свердловской области, г. Асбест,
2 место
13
Турнир по футболу среди ОУ Сухоложского
района
1 место
14
Новогодний турнир по баскетболу среди ОУ
Сухоложского района
1 место
15
Областной турнир по силовым видам спорта
(русский жим лежа), клуб «Богатырь», Сухой
Лог
1 место
16
Открытые муниципальные соревнования
2 место
среди команд и студентов ОУ
«Школа безопасности»
Вывод: воспитательная деятельность в техникуме направлена на создание
условий для формирования и развития высоконравственной личности
гражданина РФ; компетентного, ответственного, свободно владеющего своей
профессией и ориентированного в смежных областях деятельности
специалиста, готового к постоянному профессиональному росту, социальной
и профессиональной мобильности, стремящегося к саморазвитию и
самосовершенствованию.
56
8. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА
В своей деятельности техникум строит свои отношения с предприятиями
и организациями различной формы собственности, в первую очередь с теми,
на которых обучающиеся проходят практику. Это предприятия торговли и
общественного питания, строительные организации и промышленные
предприятия.
Установлены партнерские отношения и тесные контакты с ОАО
«Сухоложскцемент», ООО «Форэс», ОАО «Сухоложский огнеупорный
завод», НП «Знамя», АО «Литейно-механический завод», ООО
«Староцементный завод». Представители этих предприятий принимают
активное участие в подготовке и проведении Государственной итоговой
аттестации выпускников, в различных мероприятиях, проводимых в
техникуме, оказывают посильную помощь в приобретении материалов и
оборудования.
57
9. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» на 100%
укомплектован педагогическими кадрами по всем образовательным
программам, что позволяет проводить обучение по всем предметам
инвариантной и вариативной частей рабочего учебного плана.
Административный состав ОУ представлен опытными педагогами.
Кадровое обеспечение, планируемых на 2019 год профессиональных
образовательных программ – 100%.
Аттестация педагогов
Система повышения квалификации педагогических и руководящих
работников осуществляется через курсовую подготовку в ГАОУ ДПО ИРО,
РГППУ, ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж – МЦК»,
стажировки на предприятиях и организациях с периодичностью не реже
одного раза в 3 года.
58
Повышение квалификации
За 2017-2018 учебный год
Всего педагогов
Прошли за учебный год
19
8
21
4
Социальная служба
4
2
Воспитатели
3
1
Всего
49
15
Преподаватели
Мастера производственного
обучения
59
10.Кадровый состав ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
Квал. кат
Захаров Сергей
Пантелеймонови
ч
в СМТ
1
Общий
стаж
Пед. стаж
ФИО
образован
ие
№
п/
п
Руководители ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
должнос Контакт
Повышение квалификации
ть
ы
(телефо
место
тема
н, Email)
Директо 4-27-91 Высшее,
45 43 1
р
spu43@ Свердловский
mail.ru
сельскохозяйстве
smt43@ нный институт;
yandex.r Российский
u
государственный
профессионально
-педагогический
университет.
Учетная степень Кандидат
педагогических
наук.
награды
Почетный
работник
начального
профессиональног
о образования РФ,
Почетный знак
Союза строителей
РФ «Строительная
Слава»,
Нагрудный знак
Всероссийского
Мемориального
центра «За
активный поиск»,
Грамота
Правительства
Свердловской
области, Гранд
Правительства
Свердловской
области, Грамоты
М О Свердловской
области,
Министерства
образования РФ,
60
2
Григорян Ирина
Александровна
Зам.
директо
ра по
УПР
4-34-62
spu43@
mail.ru
Высшее,
Уральский
государственный
университет
имени А.М.
Горького
20
11
20
Высшее, ФГАОУ ВО
«Российский
государственный
профессиональнопедагогический
университет», 2018,
магистр
3
Сайфудинова
Елена Юрьевна
Зам.
директо
ра по
УВР
4-26-51
elena.saj
fudinova
@yande
x.ry
Высшее, ГОУ
ВПО «Уральский
государственный
педагогический
университет»
ГАПОУ СО "УПКМЦК"
ГАОУ
"ИРО"
25
23
25
ДПО
в УГПУ
ы
с
ш
а
я
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
СО
особенности
организации и
проведения
оценочных
процедур в
условиях
проведения
демонстрационног
о экзамена по
итогам освоения
ОП СПО
Департамента
образования
Почетная грамота
М О Свердловской
области,
Почетная грамота
Министерства
образования РФ
Разработка
основных
профессиональны
х образовательных
программ на
основе интеграции
требований ФГОС
СОО и ФГОС
СПО (для
педагогов
общеобразователь
ных дисциплин"
Профессиональная
переподготовка
"Менеджмент в
образовательной:
и социальной
сфере"
Почетная грамота
Министерства
образования СО
Обновление
содержания
деятельности
заместителя
директора по
61
воспитательной
работе
образовательной
организации в
современных
условиях
4
5
Быкова Ольга
Валерьевна
Каркавина Юлия
Григорьевна
Зам.
директо
ра по
АХЧ
4-28-44
spu43@
mail.ru
Главный 4-29-17
бухгалте smt43@
р
yandex.r
Высшее,
Уральский
государственный
экономический
университет
Высшее, ГОУ
ВПО Российский
государственный
25
15
-
-
23
7
Екатеринбург,
ГАОУ ДПО СО
«Институт
развития
образования»
Современные
образовательные
технологии в
профессиональны
х образовательных
организациях
МОиПО СО
семинар совещании по
актуальным
вопросам
исполнения
законодательства
в сфере
образования,
распоряжения
государственным
имуществом
Свердловской
области,
закрепленным на
праве
оперативного
управления за гос.
учреждениями, в
сфере трудовых
правоотношений
ООО
"Перспективные
системы"
порядок ведения
реестра
контрактов
Почетная грамота
Министерства
общего и
профессиональног
о
образования СО
62
u
6
Кокорина Елена
Викторовна
Зам.
4-29-17
главного smt43@
бухгалте yandex.r
ра
u
7
Осипова Ксения
Николаевна
методис
т
4-32-10
профессионально
-педагогический
университет;
Государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионально
го образования
«Уральский
государственный
экономический
университет»
Высшее,
Уральская
государственная
сельскохозяйстве
нная академия
Высшее,
Уральский
государственный
педагогический
университет
18
-
4
19
18
1
АНО ДПО
"Учебный центр
СКБ Контур"
Профессиональная
переподготовка
"Главный
бухгалтер
организации
государственного
сектора"
АНО ДПО
"Учебный центр
СКБ Контур"
Профессиональная
переподготовка
"Главный
бухгалтер
организации
государственного
сектора"
в Екатеринбург,
ы ГАОУ ДПО СО
с «ИРО»
ш
а
я
Оценка
результатов
профессиональной
деятельности
аттестующихся
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность в
условиях
внедрения
профессиональны
х стандартов
63
8
Семенова
Любовь
Геннадьевна
Зав.
отделен
ием
91-2-97
Высшее, ГОУ
ВПО
«Шадринский
государственный
педагогический
институт»
11
9
3
1
Екатеринбург,
ГАОУ ДПО СО
«Институт
развития
образования»
Разработка
основных
профессиональны
х образовательных
программ на
основе интеграции
требований ФГОС
СОО и ФГОС
СПО (для
педагогов
общеобразователь
ных дисциплин"
9
Берсенева Ирина
Викторовна
Зав.
отделен
ием
4-28-44
Высшее,
Нижнетагильский
государственный
педагогический
институт
34
21
4
1
ГАПОУ СО "УПКМЦК"
особенности
организации и
проведения
оценочных
процедур в
условиях
проведения
демонстрационног
о экзамена по
итогам освоения
ОП СПО
Разработка
основных
профессиональны
х образовательных
программ на
основе интеграции
требований ФГОС
СОО и ФГОС
СПО (для
педагогов
общеобразователь
ных дисциплин"
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
10
Куксарева
Светлана
Леонидовна
Специал 4-27-91
ист по 4-29-17
кадрам smt43@
Высшее, ГОУ
ВПО «Уральский
государственный
15
-
4
Екатеринбург,
ГАОУ ДПО СО
«Институт
Почетная грамота
Министерства
общего и
профессиональног
о
образования СО
Почетная грамота
Министерства
образования РФ.
Внедрение и
реализация
эффективного
64
yandex.r
u
университет
имени А.М.
Горького»
развития
образования»
spu43@
mail.ru
МОиПО СО
контракта в
образовательн
ых
организациях
(обучение с
использование
м
дистанционных
образовательн
ых технологий)
семинар совещании по
актуальным
вопросам
исполнения
законодательства
в сфере
образования,
распоряжения
государственным
имуществом
Свердловской
области,
закрепленным на
праве
оперативного
управления за гос.
учреждениями, в
сфере трудовых
правоотношений
65
Козлов Игорь
Руководитель
Валентинович
физического
воспитания
Высшее, ФГБОУ
ВО «Шадринский
государственный
педагогический
университет»,
квалификация –
бакалавр, 2018
29
20
20
44
43
38
Квал. кат
1
Повышение квалификации
в СМТ
должность
Пед. стаж
ФИО
Общий стаж
№
п/п
образование
Преподавательский состав ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум»
место
тема
1
ФГАОУ ВО РГППУ"
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
в
ФГАОУ ВО РГППУ"
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
награды
Новосибирский
техникум физической
культуры и спорта,
1987г. преподаватель
физической культуры
2
Московских Антонина
преподаватель
Ивановна
Высшее
Н-Тагильский
гос.пед. инст.,
ы
с
ш
а
я
3
Конева Ирина Валерьевна
преподаватель
Высшее
Уральский
экономический
Колледж,2003г
ФГАОУ ВПО
Российский
государственный
профессиональнопедагогический
университет», 2015г.
бакалавр по
19
14
14
в
ы
с
ш
а
я
ГАПОУ СО
"УПК-МЦК"
«Формировани
е стратегии
эффективного
взаимодействи
я
потенциальных
экспертов
конкурсов
профессиональ
Почетная грамота
Департамента
образования
Значок «Отличник
ПТО
РСФСР»,
Почетная грамота МО
Свердловской области,
66
ного
мастерства:
психологическ
ие и
педагогические
аспекты»
направлению
подготовки
Профессиональное
обучение (по
отраслям»
4
Вдовина Ольга Борисовна
преподаватель
Высшее
Томский гос. пед.
Институт, 1997г.
учитель математики
и физики
20
20
20
в
ы
с
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
ш
а
я
5
Чернозипунников
преподаватель
Владимир Сергеевич
Нижнетагильская
специальная средняя
школа милиции,
1996г., юрист
23
03
03
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
ФГАОУ ВО РГППУ"
6
Лескина Юлия Юрьевна
преподаватель
Высшее
ГОУ ВПО»
17
15
12
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
«Развитие
профессиональ
ной
компетентност
и учителей
математики в
вопросах
подготовки
учащихся к
итоговой
аттестации в
форме ОГЭ,
ЕГЭ»
Почетная грамота МО
Свердловской
области
Благодарственное
письмо от Губернатора
СО
Практика
обучения детей
безопасному
поведению на
дороге
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Физкультурнооздоровительная
67
Уральский
государственный
педагогический
университет», 2003г.,
педагог по
физической культуре
и спорту
работа с детьми в
рамках реализации
ВФСК ГТО
ФГАОУ ВО РГППУ"
7
Калугина Светлана
преподаватель
Анатольевна
Высшее
ГОУВПО
«Московский
государственный
гуманитарный
университет им.А.М.
Шолохова, 2007г.,
педагог-психолог,
социальный педагог
14
12
2
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
ФГАОУ ВО РГППУ"
8
Усольцева Татьяна
преподаватель
Михайловна
Высшее
Свердловский
ГПИ, 1988г., учитель
физики
24
10
10
в
ы
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
с
ш
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Контрольнооценочная
деятельность в
соответствии с
ФГОС СПО
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
«Общая
астрономия и
планетология»
а
я
9
Булдакова Надежда
тьютор
Ильинична
10
Бехтерева Ольга Юрьевна
преподаватель
Среднее спец.
Краснотуринский
индустриальный
техникум,1974г.,
техник-электрик
Высшее
Московский
44
38
38
31
24
2
Почетная грамота
ГлавУНО,
Почетная грамота МО
РФ,
в
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Профессиональ
Почетная грамота
Министерства
68
ы
институт
коммунального
хозяйства и
строительства, 1995,
инженер-химиктехнолог
с
ш
а
я
11
Сысоев Антон Сергеевич
преподаватель
Высшее
Российский
государственный
профессиональный
педагогический
университет, 2010,
педагог
профессионального
обучения
7
6
6
1
12
Насонов Сергей
преподаватель
Высшее
ФГАОУ УВПО
«Российский
государственный
профессиональный
педагогический
университет», 2015г.,
2
2
2
1
Дмитриевич
ная
переподготовка
"Преподавание
по программам
среднего
профессиональ
ного
образования и
программам
профессиональ
ного
обучения"»
ГАПОУ СО «Формировани
"УПК-МЦК" е стратегии
эффективного
взаимодействи
я
потенциальных
экспертов
конкурсов
профессиональ
ного
мастерства:
психологическ
ие и
педагогические
аспекты»
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
образования СО,
Благодарственное
письмо от Губернатора
СО,
Благодарственное
письмо от Министра
физической культуры,
спорта и молодежной
политики СО,
Реализация
образовательной
технологии
«Перевернутый
класс» на основе
информационных
и
69
педагог
профессионального
обучения
коммуникационны
х технологий
ФГАОУ ВО РГППУ"
13
Быкова Лилия
преподаватель
Анатольевна
14
Перевалова Екатерина
Михайловна
преподаватель
Высшее,
Криворожский
горно-экономический
техникум, 1989г.
техник-технолог
ГОУ ВПО
«Уральский
государственный
университет», 2007г.,
бакалавр философии
Высшее,
Уральский
государственный
университет
им.А.М.Горького,
25
22
18
в
ы
с
ш
а
я
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Разработка
профессиональны
х программ и
программ
государственной
итоговой
аттестации по
модели Worldskills
Почетная грамота МО
Свердловской области,
Почетная грамота МО
РФ, 2018
Работа в
качестве
эксперта при
проведении
промежуточной
аттестации в
форме
демонстрационног
о экзамена по
стандартам
WORLDSKILLS
по компетенции
«Поварское дело»,
ГАПОУ СО
«КУТТС»
14
14
14
1
«Психологопедагогическая
компетентност
ь педагога в
Почетная грамота МО
СО
70
2003г., историк,
преподаватель
истории
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
15
Вехов Андрей Юрьевич
преподаватель
Высшее
Нижнетагильский
государственный
педагогический
институт,
1989,учитель химии
и биологии средней
школы
10
5
2
1
16
Потапенко Светлана
преподаватель
Высшее
ФГОУ ВПО
«Уральская
государственная
сельхоз. Академия,
2010г. экономистменеджер
27
7
5
1
АНО «АДПО»
преподаватель
Высшее
Сибирский
государственный
университет
телекоммуникации и
12
8
4
в
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Александровна
17
Быкова Надежда
Александровна
ы
с
ш
условиях
модернизации
среднего
профессиональ
ного
образования»
Формирование
общих
компетенций и
универсальных
учебных действий
в процессе
преподавания
общеобразователь
ных дисциплин в
профессиональны
х образовательных
организациях
Профессиональ
ная
переподготовка
«Психологичес
кое
консультирова
ние и
психодиагност
ика технологии
реализации
практической
помощи»
Почетная грамота МО
Свердловской области
Психологопедагогические
основы
образовательного
процесса для
71
а
информатики, 2009г.,
инженер по
специальности «Сети
связи и системы
коммуникации»
18
Селиванова Влада
преподаватель
Борисовна
19
Фоменко Ирина
Владимировна
преподаватель
Высшее
Свердловский ордена
«Знак Почета»
государственный
педагогический
институт, 1991г.,
учитель математики.
Информатики и
вычислительной
техники
Высшее
ГОУ ВПО
«Белгородский
государственный
технологический
университет им. В.Г.
Шухова»,2004г.,
техник (производство
тугоплавких
неметаллических и
силикатных
материалов и
изделий)
2017- ГАОУ ДПО СО
«ИРО» по программе
профессиональной
переподготовке
«Преподавание по
программе среднего
профессионального
образования и
программам
я
26
26
4
в
ы
ФГАОУ ВО РГППУ"
с
ш
а
я
12
2
1
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
ГАПОУ СО
«Уральский
политехнический
колледж -МЦК»
педагогов
профессиональны
х образовательных
организаций, не
имеющих
педагогического
образования или
стажа
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Почетная грамота МО
Свердловской области,
Почетная грамота
Министерства
образования РФ
Профессиональ
ная
переподготовка
«Преподавание
по программам
среднего
профессиональ
ного
образования и
программам
профессиональ
ного
обучения»,
Конференция
«Профессионал
ьное
образование:
72
профессионального
обучения»
20
Негулярная Елена
преподаватель
Высшее
Омский
государственный
педагогический
университет, 1994г.,
учитель немецкого и
английского языков и
звание учителя
средней школы
23
2
1
1
тьютор
Среднее спец.
Свердловский
ИПТ, 1979г, техникэлектрик, мастер
производственного
обучения.
40
38
38
-
Высшее
ФГБОУ ВПО
Московская
государственная
академия
коммунального
хозяйства и
строительства, 2013,
инженер
(Химическая
технология
тугоплавких
неметаллических и
силикатных
материалов)
11
Михайловна
21
Костыди Ираида
Федоровна
22
Чебоненко Оксана
Вадимовна
декрет
преподаватель
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
проблемы,
исследования,
инновации»,
Реализация
образовательной
технологии
«Перевернутый
класс» на основе
информационных
и
коммуникационны
х технологий
Отличник ПТО
РСФСР
Почетная
грамотаГлав. УНО
4
4
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Почетная грамота
Департамента
образования
Профилактика
девиантного
поведения
обучающихся в
профессиональны
х образовательных
организациях
Преподавание по
программам
среднего
профессиональног
о образования и
программам
профессиональног
о обучения
73
23
Хаземова Светлана
преподаватель
Алексеевна
24
Морозов Юрий
Мастер
Борисович
производственного
обучения
25
Истомина Людмила
Александровна
тьютор
Сред. Профес.
АНПОО «Уральский
промышленноэкономический
техникум»,
квалификация –
техник-программист,
специальность –
программирование в
компьютерных
системах
Среднее спец.
Душанбинский
ИПТ,1993г. техникстроитель, мастер
производственного
обучения
Высшее
Свердловский
гос.пед. ин-т, 1977г.
учитель математики
средней школы
Семинар
«Совершенство
вание форм и
методов
организации
учебного
процесса на
уроках химии
как условие
повышения
качества
образования»
1
1
1
мес
мес.
мес.
26
14
14
40
5
19
.
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Контрольнооценочная
деятельность в
соответствии с
ФГОС СПО
ФГАОУ ВО
"РГППУ"
«Реализация
ФГОС:
психологопедагогическое
сопровождение
Почетная грамота
Министерства
образования Свердл.
области,
Почетная грамота
Министерства
74
26
Костюнина Айгуль
Мастер
Кайратовна
производственного
обучения
27
Суставова Тамара
Мастер
Петровна
производственного
обучения
28
Шадрина Татьяна
Мастер
Алексеевна
производственного
обучения
ГБОУ СПО СО
«Сухоложский
многопрофильный
техникум», 2014,
производство
тугоплавких
неметаллических и
силикатных
материалов и
изделий
Высшее 2018 ФГАОУ ВО
«РГППУ» диплом
бакалавра по
направлению
подготовки 44.03.04
Профессиональное
обучение (по
отраслям)
Среднее спец.
Артемовский
ИПТ, 1982г., техникмеханик, мастер
производственного
обучения
Среднее спец.
Нижнетагильский
ИПТ,1987г., техникмеханик, мастер
производственного
обучения
3
ГАПОУ СО "УПКМЦК"
8
8
мес.
мес.
35
35
35
1
40
35
32
в
ы
с
ш
а
я
детей с
умственной
отсталостью»
образования РФ
Инновационные
производственные
технологии в
среднем
профессионально
м образовании по
профессии/специа
льности
"Сварщик" (в
форме
стажировки)
Разработка
основных
профессиональны
х программ в
соответствии с
ФГОС СПО
нового поколения
«Создание
Почетная грамота
Департамента
образования,
Почетная грамота
Министерства
образования и науки
РФ
«
Почетная грамота
Министерства
обр.Свердловской
обл.,
почетная грамота
Министерства
образования и науки
РФ
75
Общеросийсский
проект "Школа
цифрового века"
ГАОУ ДПО СО
"ИРО»
29
Сулекбаева Вера
Мастер
Геннадьевна
производственного
обучения
30
Селиванов Владимир
Мастер
Анатольевич
производственного
Среднее- спец.
Кустанайский
технологический
техникум легкой
промышленности,
1979г. техниктехнолог
Среднее спец.
Свердловский
автомобильно-
35
28
13
41
17
3
1
ФГАОУ ВО РГППУ"
презентаций в
программе
Power Point»
«Нормативное
и
организационн
о-методическое
сопровождение
реализации
адаптированны
х
образовательн
ых программ
для инвалидов
и лиц с
ограниченным
и
возможностями
здоровья в
профессиональ
ных
образовательн
ых
организациях»
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Почетная грамота
Министерства
образования СО
76
обучения по
вождению
31
Неустроев Андрей
Мастер
Геннадьевич
производственного
обучения по
вождению
32
Гутшмидт Татьяна
Мастер
Александровна
производственного
обучения
дорожный техникум,
1979г. техникмеханик
Начальное
профессиональное
СПТУ № 43 г.Сухой
Лог,1982г.
автокрановщик
Среднее
специальное,
Екатеринбургский
технологический
техникум
питания,1995г.,
техник-технолог по
приготовлению пищи
и организации
общественного
питания
ИРО,
профессиональная
переподготовка
35
13
11.0
3.09
24
22
4
в
ы
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
с
ш
а
я
Преподавание по
программам
среднего
профессиональног
о образования и
программам
профессиональног
о обучения
Почетная грамота МО
СО
Международная
стажировка
"Инновационные
технологии в
индустрии
питания
Европейской
кухни"
ГАПОУ СО
"УПК-МЦК»
«Формировани
е стратегии
эффективного
взаимодействи
я
потенциальных
экспертов
конкурсов
профессиональ
ного
77
33
Кашина Надежда
Мастер
Николаевна
производственного
обучения
Высшее
Свердловский
сельскохозяйственный институт, 1991г.
ученый агроном
38
29
5
1
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
мастерства:
психологическ
ие и
педагогические
аспекты»
Психологопедагогические
основы
образовательного
процесса для
педагогов
профессиональны
х образовательных
организаций, не
имеющих
педагогического
образования или
стажа
Почетная грамота МО
СО, Почетная грамота
Министерства
образования и науки
РФ
Организационносодержательные
условия
подготовки
обучающихся с
ограниченными
возможностями
здоровья к
участию в
соревнованиях по
профессионально
му мастерству
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
78
умственной
отсталостью
ФГАОУ ВО РГППУ"
34
Ваврищук Галина
Мастер
Аркадьевна
производственного
обучения
Среднее спец.
Свердловский
ИПТ, 1979, техниктехнолог, мастер
производственного
обучения
38
20
20
с
о
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Контрольнооценочная
деятельность в
соответствии с
ФГОС СПО
ФГАОУ ВО РГППУ"
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
о
т
в
Почетная грамота МО
СО
е
т
с
т
в
и
е
35
Мусина Зоя
Мастер
Александровна
производственного
обучения
Высшее
Свердловский
сельхоз. Институт,
1982г., ученый
агроном
33
18
1
с
о
о
т
в
е
т
с
т
в
и
е
36
Быкова Анна Ивановна
Мастер
производственного
обучения
Одесский
национальный
университет имени
И.И. Мечинкова,
2010г., социолог,
преподаватель
2
2
2
79
37
Уланова Ирина
Мастер
Валерьевна
производственного
обучения
социальнополитических
дисциплин
Неполное высшее
ГОУ ВПО
«Российский
профессиональнопедагогический
университет»,2009г.,
юриспруденция
7
3
2
с
о
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Психологопедагогические
основы
образовательного
процесса для
педагогов
профессиональны
х образовательных
организаций, не
имеющих
педагогического
образования или
стажа
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
«Психологопедагогические
основы
образовательно
го процесса для
педагогов
профессиональ
ных
образовательн
ых
организаций,
не имеющих
педагогическог
о образования
или стажа»,
о
т
в
е
т
с
т
в
и
е
38
Конев Сергей Николаевич
Мастер
производственного
обучения
Высшее
ФГОУВПО
«Уральская
государственная
сельскохозяйственная академия»,
2010г., инженер
22
2
2
с
о
о
т
в
е
т
с
т
в
и
е
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
«Семинар
"Разработка и
80
реализация
основных
профессиональ
ных
образовательн
ых
профессиональ
ных
образовательн
ых программ
по профессиям
и
специальностя
м ТОП-50"»,
ГАПОУ СО
«Екатеринбургск
ий автомобильнодорожный
Профессиональ
колледж»
ная
переподготовка
«Контролер
технического
состояния
автотранспортн
ФГБОУ ВО
ых средств»,
«УГЛУ»
Профессиональ
ная
переподготовка
«Специалист,
ответственный
за обеспечение
безопасности
дорожного
движения»
81
39
Кочнев Александр
мастер
Борисович
производственного
обучения
ГОУ СПО СО
«Богдановический
политехникум»
КВ. – техник
Спец. – техническая
эксплуатация и
обслуживание
электрического и
электромеханическог
о оборудования (в
металлургической
промышленности),
2010
40
09.09
3
.03
мес
Переподготовка
ФГБОУ ВО
«Пензинский
государственный
технологический
университет»
По программе:
Педагог
профессионального
обучения,
профессионального
образования и
дополнительного
профессионального
образования, 2017
(ПЕДАГОГИЧЕСКО
Е)
40
Деева Марина
мастер
Михайловна
производственного
обучения
Сред. Профес.
ГАПОУ СО
«Техникум
индустрии питания и
услуг «Кулинар»,
1
Республиканский
институт
профессионально
го образования
ГАПОУ СО
"УПК-МЦК
060
528
1 мес
«Формировани
е
профессиональ
ного
мастерства на
основе
стандартов
WorldSkills.
Опережающие
технологии
профессиональ
ного
образования
(опыт
Республики
Беларусь,
«Основы
экспертной
деятельности в
рамках
чемпионатного
движения
"Молодые
профессионалы
"
(WorldSkills)»,
"
3
мес
82
41
Эрдле Анастасия
мастер п/о
Сергеевна
42
Иванова Полина
мастер п/о
Владимировна
43
Шумихина Екатерина
Алексеевна
мастер п/о
квалификация техник-технолог,
2017
Высшее, ГОУ ВПО
«Уральский
государственный
университет им. А.М.
Горького», по
направлению
Философия
Бакалавр, 2006
Сред. Проф. ГБПОУ
СО «Сухоложский
многопрофильный
техникум»,
квалификация –
парикмахер, 2016
ГБОУ СПО СО
«Уральский колледж
бизнеса, управления
и технологии
красоты»,
квалификация –
дизайнер,
специальность –
дизайн (по отраслям),
2012
Высшее, ФГБОУ
ВПО «УГЛУ»,
квалификация –
инженер ,
специальность –
лесное хозяйство,
2012
10
3 мес
3
1
мес
3
3 мес
мес
13
3
мес
3
ГАПОУ СО
"УПК-МЦК"
«Формировани
е стратегии
эффективного
взаимодействи
я
потенциальных
экспертов
конкурсов
профессиональ
ного
мастерства:
психологическ
ие и
педагогические
аспекты»
1
мес.
ГОУ СПО
«Камышловский
83
Дерюгин Андрей
мастер
Евгеньевич
производственного
обучения
44
Попова Ольга Ивановна
социальный педагог
педагогический
колледж»,
квалификация –
учитель
изобразительного
искусства и
черчения с
дополнительной
подготовкой в
области декоративноприкладного
искусства и
народных ремесел,
квалификация –
изобразительное
искусство и
черчение, 2005
Профессиональнотехническое училище
№ 43, 1985,
электрогазосварщик
4 разряда
Высшее, ГОУ ВПО
«Уральский
государственный
педагогический
университет»,
специалист по
социальной работе по
специальности
«Социальная
работа», 2004
23
08
08
27
14
11
1
д
о
ФГАОУ ВО
"РГППУ"
2
8
.
0
3
«Реализация
ФГОС:
психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью»,
Почетная грамота
Министерства
образования
Свердловской области
.
2
0
2
2
ГАОУ ДПО СО
«ИРО»
«Основы
противодейств
ия экстремизму
в детской и
молодежной
среде:
84
психологопедагогические
и
организационн
ые аспекты»,
ГАОУ ДПО СО
«ИРО
45
Гуляева Наталья
социальный педагог
Викторовна
Среднее
профессиональное,
Уральский
экономический
колледж, 2002г.
,правоведение, юрист
18
-
7
с
о
ФГАОУ ВО РГППУ"
о
т
в
е
т
Областной
форум
«Комплексная
безопасность в
системе
образования»
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
с
т
в
и
е
46
Букина Татьяна
Алексеевна
педагог-психолог
Высшее
Шадринский
государственный ПИ,
2002г.,
преподаватель
дошкольной
педагогики и
психологии
20
5
9
-
ФГАОУ ВО
"РГППУ"
«Реализация
ФГОС:
психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью»,
Почетная грамота МО
Свердловской области
85
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
47
Камаева Алёеа
педагог-организатор
Александровна
48
Букина Тамара
Константиновна
воспитатель
Высшее, ФГАОУ
ВО «РГППУ», по
программе
магистратуры по
направлению
подготовки
«Профессиональное
обучение по
отраслям», 2017
(ПЕДАГОГИЧЕСК
ОЕ)
Среднее спец.
Свердловский
учебный комбинат
КПК УСУ РСФСР,
1978, бухгалтер
промышленных
предприятий
11
-
мес
«Организация
профилактики
подростковой и
молодежной
девиантности»,
ГАПОУ СО
«УПК-МЦК»
Показатели
стрессоустойчи
вости
экспертов и
участников
конкурсов
профессиональ
ного
мастерства»,
ГАОУ ДПО СО
"ИРО"
Практика
обучения детей
безопасному
поведению на
дороге
3
мес.
.
35
-
6
ФГАОУ ВО РГППУ"
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
86
49
Симоненкова Ирина
преподаватель
Викторовна
Среднее спец.
Нижнетагильский
29
6
15
-
ФГАОУ ВО РГППУ"
ИПТ,1987г.,техникмеханик, мастер
производственного
обучения
50
Сутягина Любовь
Геннадьевна
воспитатель
Среднее спец.,
Катайское
педагогическое
училище, 1984г.
учитель начальных
классов в
общеобразовательно
й школе
33
6
4
с
о
о
т
в
е
т
ФГАОУ ВО РГППУ"
детей с
умственной
отсталостью
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
Реализация
ФГОС: психологопедагогическое
сопровождение
детей с
умственной
отсталостью
с
т
в
и
е
11. МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
В настоящее время учебный комплекс ГБПОУ СО «Сухоложский многопрофильный техникум» состоит из трех учебных
корпусов с полезной площадью 7164 кв.м. В состав учебных корпусов входят: 49 учебных кабинетов, 9 лабораторий (физики,
химии, электротехники, аналитической химии, автоматики и др.), учебные мастерские (швейная, автомехаников, слесарная,
поваров, сварочная, электромонтажная и т.д.), а также в комплекс техникума входит учебно-производственная мастерская, 1
здания общежития на 320 мест, 4 гаража, методический кабинет 1, административные помещения.
87
Учебное заведение имеет границы землепользования площадью 158682 кв.м.
В техникуме имеется: 2 компьютерных класса. 30 учебных компьютеров, которые включены в локальную сеть через
фильтр CONTENT, с 56 имеет доступ к сети Internet через выделенную линию. Лаборатории и кабинеты оснащены
оборудованием, (в том числе 13 интерактивными досками), стендами, макетами, действующими современными тренажерами
компьютерами, оргтехникой. Учебное оборудование лабораторий, мастерских и кабинетов содержится в исправном состоянии,
обслуживается заведующими кабинетами, лабораториями. Техническое, эстетическое и санитарное состояние всех учебных
помещений находится в хорошем состоянии. В техникуме проведен текущий ремонт с заменой оконных конструкций и
внутренних дверей, замена система холодного водоснабжений, канализации и система теплоснабжения. Во всех учебных
кабинетах техникума имеются: паспорт кабинета, инструкции и журналы по технике безопасности и охране труда.
Заведующие лабораториями и кабинетами назначаются ежегодно приказом директора техникума. В техникуме 2
спортивных зала, тренажерный зал. Для занятий в рамках дополнительного профессионального образования, а также учебновоспитательных целях в техникуме функционирует актовый зал, библиотека с читальным залом, компьютеры в читальном зале
имеют выход в Интернет. В техникуме работают медпункт, 2 столовые на 220 посадочных мест, имеется склад для хранения
материальных ценностей. Содержится необходимый автопарк для обслуживания нормальной деятельности учебного заведения и
решения других хозяйственных задач. В 2017 году в летний период было отремонтировано общежитие, а также учебные
кабинеты. В декабре 2017 приобретено из областного бюджета оборудование в учебно -кондитерский цех: пароконвектомат,
варочные поверхности, электроплиты, жарочные шкафы, производственные столы, блендеры, миксеры и посуда. В апреле 2018
отремонтировали учебно - кондитерский цех с установкой приточной вытяжной вентиляции.
В настоящее время в учебно - производственной мастерской организован шиномонтажный класс, учебная кухня ресторан ,
класс для каменных и печных работ. В техникуме идет планомерное пополнение материальной базы.
88
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Электронно-библиотечная система 
